鱼我所欲也翻译注解

中考文言文复习

《鱼，我所欲也》出自中国著名儒家典籍《孟子》 孟子（前372年－前289年），名轲，字子舆。

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中心论点：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。 中心思想：舍生取义

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成语：舍生取义∥嗟来之食

什么情况下即使遇到祸患也要挺身而出？

所恶有甚于死者，故患有所不辟也。 不辨万钟则礼义是为了; 宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我 (文天祥)人生自古谁无死?留取丹心照汗青 = 二者不可得兼，舍生而取义者也

作者用“一箪食，一豆羹”来进行论证，这属于 举例 的论证方法文段中着重论述了“ 义”比“利 ”更重要，人应该保有本心的道理

请任意写出文段中具有对比性的一组句子(内容)

“乡为身死而不受”与“今为宫室之美为之”对比; “乡为身死而不受”与“今为妻妾之奉为之”对比;

“乡为身死而不受”与“今为所识穷乏者得我而为之”对比; “一箪食，一豆羹”与“万钟”对比

文反复论证了一个什么观点?主要用了哪些论证方法?

人在“生”与“义”不能兼顾时，应该舍生取义，比喻论证、举例论证和对比论证

孟子提倡的“舍生取义”曾经造就了一大批仁人志士，而现在的学校教育则强调我们中小学生要“珍爱生命”，教育部新修改的《中学生日常行为规范》就删掉了“见义勇为，敢于斗争”的字样，对此，你是怎样看待的?

我们每一个个体，由于身体的、技能的原因，有着不同的特长与能力，只要为社会的正义事业作出自己力所能及的贡献，在一定意义上就是一个好市民我们不能完全赞同一些人提出的“遇到暴力事件不要反抗”的理念，但这种“反抗”一定要量力而行否则，对自己，可能是身体的损害;对家人，是失去亲人的悲伤：对国家，则是社会资源的无谓浪费明知不可为而为之，是在逞匹夫之勇我们倡导的见义勇为，应该是“巧为”、“智为”