2014最新公共基础知识试题汇编(含答案) 2(2)

C: 真理本身具有价值，实现价值以把握真理为前提 D: 实现价值是认识真理的动力，认识真理促使价值目标的实现

试题11：建立在广泛的社会分工基础上的真正独立的业缘关系是：（ A ）

A: 随着阶级社会的产生而形成和发展起来的 B: 在自然分工的基础上形成的

C: 在原始社会就存在的 D: 人类社会俱来的

试题12：把生产资本区分为固定资本与流动资本，其依据是：（ A ）

A: 在生产过程中不同的价值转移方式 B: 在生产过程中不同的物质存在形态

C: 不同部分在剩余价值生产中的不同作用 D: 不同部分的不同运动速度

试题13：《坛经》中记载：“时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。惠能进曰：不是风动，不是幡动，仁者心动。”这段话表明惠能关于运动的基本观点是：（ D ）

A: 运动是物质的根本属性 B: 运动与物质是不可分割的

C: 精神运动是物质运动的一种形式 D: 精神是运动的主体

试题14：物质和运动是不可分的，因为：（ AC ）

A: 运动是物质的根本属性 B: 运动和物质实际上是一个东西

C: 物质是运动的承担者 D: 运动是物质的承担者

试题15：唯物辩证法的总特征是：（ A ）

A: 联系的观点和发展的观点 B: 运动和静止辩证统一的观点

C: 物质第一性、意识第二性的观点 D: 对立统一的观点

试题16：商品价格是商品价值的货币表现，所以价格的变化（ ACD ）

A: 与商品价值量的变化成正比 B: 与商品价值量的变化成反比

C: 直接受市场商品供求关系的影响 D: 与货币价值量的变化成反比

试题17：商品流通客观需要的货币量，与待售的商品数量和商品价格水平以及同一单位货币的流通速度有关，这种关系是：（ B ）

A: 与待售商品的数量和价格水平成正比，与同一单位货币的流通速度成正比 B: 与待售商品的数量和价格水平成正比。与同一单位货币的流通速度成反比

C: 与待售商品的数量和价格水平成反比，与同一单位货币的流通速度成反比 D: 与待售商品的数量和价格水平成反比，与同一单位货币的流通速度成正比

试题18：社会群体的共同特征有：（ BCD ）

A: 任何一群人都可以称之为社会群体 B: 有一致行动的能力

C: 有一致的群体意识和规范 D: 有持续的相互交往

试题19：马克思说：“一切商品对它们的所有者是非使用价值，对它们的非所有者是使用价值”。这句话表明：（ D ）

A: 有使用价值的不一定有价值 B: 有价值的不一定有使用价值

C: 商品不可能既有使用价值又有价值 D: 商品是使用价值和价值的对立统一

试题20：度是指：（ C ）

A: 事物的规模、程度和速度等可以用数量表示的规定性 B: 一事物区别于他事物的内在规定性

C: 保持自己质的数量界限，是质和量的统一 D: 事物保持自己存在的方面

试题21：实践是认识的基础表明：（ B ）

A: 一切认识都要直接参加实践才能获得 B: 一切认识归根到底是从实践中获得的 C: 直接知识来自实践，间接知识不来自实践 D: 只要参加实践就能获得正确认识。