园林树木栽培学复习资料

时间:2025-05-17

南京林业大学2014年园林树木栽培学复习重点

园林树木栽培学

1、 生长:植物通过细胞分裂、分化和扩大,导致体积和重量不可逆的增加。(量变)

2、 发育:在细胞、组织、器官分化基础上的结构和功能的变化。(质变)

3、 树木生命周期青年期的生长特点和栽培要点

生长特点:青年期是树木一生中离心生长最快的时期,树冠和根系迅速扩大,生命力旺盛;树体开始形成花芽,开花结果数量逐年上升,但花和果实尚未达到本品种固有的标准形状,质量较差,座果率低。

栽培要点:1、首先应当采用轻度修剪,以便使树冠尽快达到预定的最大营养面积,同时缓和树势,在树木健壮生长的基础上促进花芽形成;2、过重修剪会从整体上削弱树木的总生长量,减少光合产物的积累,同时又刺激了部分枝条进行旺盛的营养生长,新梢生长较多,能大量消耗储藏养分。3、其次,对于生长过旺的树,应多施磷、钾肥,少施氮肥,并适当控水,也可以使用适量的化学抑制物质,以缓和营养生长。4、相反,对生长过弱的树,应增加肥水供应,促进树体生长。

4、 物候期的概念:

树木年周期的直观表现,可作为树木年周期划分的重要依据,与之相适应的树木在一年之中随着气候变化各生长发育阶段开始和结束的具体动态时期,称为树木的生物气候学时期。简称物候期。

5、 芽的异质性:同一枝条上不同部位的芽在发育过程中,由于枝条内部营养状况、外界环境条件的差异,存在着大小、饱满程度以及其他特征的差别,称为芽的异质性。

6、 顶端优势:树木顶端的芽或枝条在生长上比其它部位的芽或枝条占有优势的现象称为顶端优势。

7、 树木生长的地上部分和地下部分的相关性

A、 地上部分与地下部分的动态平衡(根系提供营养物质;地上部分若是修剪过多或遭遇病虫害也会使根系生长减弱)

B、 根系和地上部分的对应关系(树木根系分布范围与树冠基本一致)

C、 地上部分与地下部分的生长节奏交替(树体能够通过错开各自的生长高峰,来调节地上部分与地下部分对养分的竞争关系)

8、 芽的生长特性

A、 定芽(顶芽、腋芽或潜伏芽的发生均有一定的位置,成为定芽)

B、 不定芽(在根插、重剪或老龄的树干上常出现)

C、 芽序(定芽在树上按一定规律排列的顺序性)

D、 芽的异质性

E、 芽的早熟性(枝条上形成的芽无须经过低温休眠,当年就能萌发的特性)

芽的晚熟性(枝条上形成的芽必须经过低温解除休眠,第二年春天才能够萌发成枝的特性)

南京林业大学2014年园林树木栽培学复习重点

F、 萌芽力与成枝力(萌芽力:母枝上叶芽的萌发抽枝的能力;成枝力:母枝上的叶芽

萌发后能抽成长枝的能力)

G、 芽的潜伏力(潜伏芽的寿命:当枝条受到某种刺激或冠外围枝处于衰弱时,潜伏芽

萌发抽生新梢的能力称为芽的潜伏力)

9、生态幅:每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围,即有一个生态上的最低点和最高点。在最低点和最高点(或称耐受性的上限和下限)之间的范围,称为生态幅。

10、光补偿点:光合作用所产生的碳水化合物的量与呼吸作用所消耗的碳水化合物的量达到

动态平衡时的光照强度。

11、光饱和点:在光补偿点以上,随着光照的增强,光合强度逐渐提高,这时光和强度超过

超过呼吸强度,树木体内开始累积干物质,,但到达一定值后,再增加光照强度,光合强度也不再增加,这种现象称为光饱和现象,此时的光照强度就叫光饱和点。

12、有效积温:植物开始生长活动的某一段时期内的温度总值,即植物生长季中生物学有效

温度的累计值,计算公式:S=(T-T0)n T—n日期间的日平均温度;T0—生物学零度(某种植物在某地生长的下限温度);n—生长活动的天数

13、城市环境对园林树木生长发育的影响:P45

1)热岛效应

2)土壤演变为填充土并钙化

3)空气、土壤被污染和毒化

4)排水性差和土壤透气性不良

5)人为损伤树木严重

14、适地适树:把树木栽植在适宜的生境条件下,是因地制宜原则在园林树木选择上的具体

化。也就是使树种生态习性与园林栽植地的生境条件相适应,达到树和地的统一,使树木生长健壮,从而充分发挥其功能。

15、简述树木栽植的成活原理:

遵循树体生长发育的规律,主要树体水分代谢的平衡,提供相应的栽植条件和养护措施,

促进根系的再生和生理代谢功能的恢复,协调树体地上部分与地下部分的生长发育矛盾,使之具有根旺树壮、枝繁叶茂、花果丰硕的健壮生机,圆满达到园林绿化设计所要求的生态指标和景观效果。

16、起苗带土球大小为胸径的6-12倍,但还取决于树木的种类、规格、季节、经济、实际情况。

17、 如何做好大树移植:

1、园林绿化发展速度快,有些苗木供不应求,特别是大树,我们不能为了眼前的利益从山林了挖掘树木,破坏生态环境条件。

2、移栽时需要较多资金,应该根据经济实力,采 …… 此处隐藏:3440字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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