南方医科大学临床医学专业学位硕士研究生培养方案

南方医科大学临床医学专业学位硕士研究生培

养方案

一、培养目标及基本要求

1．拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱祖国、热爱人民，遵纪守法，品行端正，身体健康，具有良好的医德医风；

2．具有较强的临床分析和思维能力，能独立处理本学科（指二级学科，内科和外科分别不少于3个三级学科，以下同）领域内的常见病，能对下级医师进行业务指导，达到《南方医科大学临床住院医师规范化培训》中第一阶段培训结束时要求的临床工作水平（即高年住院医师水平）；

3．掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识；

4．具有从事临床科学研究和教学工作的能力，结合临床实际，完成1篇学位论文，并通过答辩；

5．掌握一门外语，具有熟练地阅读本专业外文资料的能力及一定的写作能力。 二、研究方向

1.内科学 1）心血管病

2）血液病 3）呼吸系病 4）消化系病 5）内分泌与代谢病 6）肾病 7）风湿病 8）传染病 2、儿科学 3、老年医学 4、神经病学

5、精神病与精神卫生学6、皮肤病与性病学 7、影像医学与核医学 8、临床检验诊断学 9、外科学 1）普外

2）骨外 3）泌尿外 4）胸心外 5）神外 6）整形 7）整形 8）烧伤 10、妇产科学 11、眼科学 12、耳鼻咽喉科学 13、肿瘤学

14、康复医学与理疗学15、运动医学 16、麻醉学 17、急诊医学 18、中医内科学

19、中医外科学 20、中医骨伤科学 21、中医妇科学 22、中医儿科学 23、中医五官科学 24、针灸推拿学

25、民族医学（含：藏医学、蒙医学等） 26、中西医结合临床 27、输血医学 28、临床病理学 29、全科医学 三、招生对象

具有临床医学五年制本科学历，热爱公共卫生事业，思想素质好，身体健康。 四、学习年限

1、学习年限：弹性学制，3-5年。

2、学习形式：全日制和非全日制两种形式。

3、时间安排：（1）全日制学生按照学校在校研究生管理规定，课程学习主要安排在入学后前三个月集中进行，课程结束后进行临床实践和科学研究培训；（2）非全日制学生利用双休日和其它业余时间上课，课程学习主要安排在前3学期。修满规定学分后进行专业实践和专题论文研究。 五、课程设置

临床医学硕士专业学位研究生学位课程包括社会主义理论与实践研究、英语、生物统计学、专业课及专业基础课5门。另外结合所学专业及临床工作需要，在导师指导下再选修至少2门课程，课程总学分不少于23学分。

理论 选修 课

会科学方法论

免疫学进展 分子生物学 临床解剖学 细胞信号转导机 制 实用病理学 神经生物学 高级医学微生物 学 选修 课 高级病理生理学 医学发育生物学 药物研究与发展 SPSS 软件应用 临床科研方法 医学信息获取与 管理 计算机应用基础 循证医学 新药评价

24 21 15 15 15 15 12 12 24 12 12 30 18 33 20 126

2.5 2 1.5 1.5 1.5 1.5 1 1 2 1 1 3 2 3 2 1

生物信息学 免疫学实验 细胞培养技术 分子生物学实验 医学实验动物学 现代仪器分析与 应用 显微外科技术 组织学基本技术 抗体技术 实验室安全 放射性核素在医 学科研中的应用 蛋白质组学技术 神经电生理学 神经生物学实验 心理学专题讲座 病. 证的对峙与 反思 卫生法学 卫生管理 项目管理概论

24 64 45 40 50 30 30 20 40 30 30 30 20 20 20 6 9 3 37

2 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 2 2 0.5 1 0.3 0.3

六、培养方式

临床医学硕士专业学位研究生按照临床实践综合能力和科研能力培养并重的原则，实行导师组培养，即在导师及临床指导教师的具体指导下，采取课程学习、临床实践和科学研究相结合，在二级学科内以临床轮转的方式进行临床实践综合能力和科研能力的培养。要求临床实践综合能力培养的总时长约12个月，临床轮转科室数量不少于3个（含导师所在学科科室），其中导师所在学科科室学习时间不少于9个月，导师所在学科科室外的相关学科轮转时间应集中安排，每个学科轮转时间不少于1个月（其中，对研究生入学前已经过住院医师规范化培训的相关学科不再进行重复培训）。

临床实践综合能力培养应按照《南方医科大学住院医师规范化培训试行办法》第一阶段的要求（二级学科规范内及其它相关学科）进行。研究生轮转期间，须在轮转科室聘任临床指导教师（主治医师（含）以上职称），具体负责研究生的临床能力训练工作。每个科室轮转结束后，科室应对研究生进行出科考核，考核合格后方可进入下一轮临床训练。 七、考核方式

按思想品德、学位课程、外语水平、临床培训、教学能力和科研能力和学位论文等方面进行考核、考试或评估。

1. 思想品德

1）坚持四项基本原则，热爱祖国、热爱集体，具有较强的学科发展意识。

2）献身科学、诚实守信、勤奋严谨、开拓创新。 3）具有较好的社会公德与医德修养。 2. 外语

参加学校外语课程考试，成绩合格；能够熟练阅读专业文章。 3. 课程考核

研究生必须按照学校规定修够学分，并通过所有课程考试。 4. 临床培训考核

要求临床能力考核必须合格。 5. 教学能力

熟悉教学过程，能够教授小班课。 6. 科研与学位论文

发表论著，达到学校对文章的具体要求，答辩由 …… 此处隐藏：1019字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……