二1班语文 学科教学调研情况反馈表

二年级1班语文学科学业水平检测调研情况反馈表

表II 各题难度统计（抽样统计，以班级为单位）

学校 青口三小 班级 二1 填表人：__张琨 ___ 2015年2月

样本：56份试卷

失分较多的题目分析 失分较多 的题目Ⅰ 平均得分 6 分值 5.1 阅读与理解 1 难度系数 0.85

理解“一个模子铸出来的”这句话的意思 失分原因

改进措施

在平时的阅读训练和精读课文中要注意对学生进行联系上下 文理解词意，句意。

失分较多 的题目Ⅱ 14 分值 总结一个自然段的段意 失分原因 平均得分

阅读与理解 2 难度系数 12.8 0.91

1.养成良好的做题品质，要有审好题目再去做题的好习惯。 2.读写结合，强化学生的语言表达能力。 3.在平日的教学上， 强化所学知识活用的意识， 并多给学生创造 所学知识活用的机会。

改进措施

备注：请各位主任到教导处领取试卷，按表格要求，以班级为单位分析统计各题难度，作为各校教学工作会议的分析材料，上报截止时间：2015年2月6日下午，报送纸质稿和电子稿。