液氨储罐设计全(1)(17)

结束语：

经过这段时间的查阅文献和计算数据，化工设备机械基础课程设计的基本工作已经完成，并得出了可行的设计方案，全部计算过程已在前面的章节中给以体现。

课程设计是对以往学过的知识加以检验，能够培养理论联系实际的能力，尤其是这次液氨储罐设计更加深入了对机械设备的理解和认识，使我们所学的知识不局限于书本，并锻炼了我们的逻辑思维能力，同时也让我深深地感受到机械设计的复杂性以及我了解的知识的狭隘性。所有的这些为我今后的努力指明了具体的方向。

设计过程中培养了我的自学能力，设计中的许多知识都需要查阅资料和文献，并要求加以归纳整理和总结。通过自学及老师的指导，不仅巩固了所学的化工原理知识，更极大的拓展了我的知识面，让我更加认识到实际化工生产过程和理论的联系和差别，这对将来的毕业设计及工作无疑将起到重要的作用。

在此次课程设计实际过程中，我的收获很大，感触也很深，更觉得学好基础知识的重要性。同时通过这次课程设计，我深深的体会到与人讨论的重要性。因为通过同学或者是老师的交换看法很容易发现自己认识的不足，从而让自己少走弯路。

在此，特别感谢洪岩美教授和李亚平老师的帮助，通过与她们的交流使得我的设计工作得以圆满完成。在此我向她们表示衷心的感谢！ 主要参考资料：

1. 《化工设备机械基础》第五版 刁与玮 王立业 编著 2003.3； 2. 《化工单元过程与设备设计》匡国柱 史启才 主编；

3.《化工制图》华东化工学院制图教研室编 人民教育出版社 1980； 4.《化工设备机械基础》参考资料； 5.《钢制压力容器》GB150-1998； 6.《钢制塔式容器》JB4710-1992；

7. GB151-1999 《管壳式换热器》1999年；

8.《压力容器安全技术监察规程》国家质量技术监督局 1999年