多老师在指导有效性方面做了各种尝试，但总是找不到最佳的方法，这个问题一直萦绕在大家的心头。因此，大家认为有必要以校园生活为突破口，帮助学生积累作文的素材，激发写作的兴趣。

（二）实施方案

1.以《与校园生活相结合的作文教学》为题，提出了自己观点，并结合自身的教学，谈谈自己的看法。

2.实践教学。在班级教学作文，同时收集优秀作文。

3.以教学效果和收集的优秀作文为例，介绍自己的习作教学的案例。

4.汇集材料、作文，整理，并集体研讨。

5.写一份教学反思。

6.写一份研修心得。

三.参加人员

红岩学校语文教研组 2012年3月22日