2014年高考备考南昌市高三年级调研测试卷(12)

8．D（A说文化消费与物质消费总是“难分高下”不合文意，文化消费的影响从总体上说是一个由弱渐强的过程。B无论古今，文化消费都不可能“从物质消费中完全分化出来”。C“获得了独立的表现形式”有误，应为“获得了相对独立的表现形式”。）

9．B（表述中混淆、颠倒了原文中相关事物的因果联系。）

三、（9分，每小题3分）

10.B（折：弯曲）

11.B（A因，于是，因此，连词／通过，经由，介词。B为，均为介词，给，替。C，者，助词，定语后置的标志，无实际意义／②具有指代作用，相当于“ 的人”。D之，助词，凑足音节，无实际意义／结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译。）

12．C(①为叙事交代，②⑥分别是指李延实的经历、心态，③④⑤则都能直接表现怀恋故人的感情。)

四、（28分）

13.（ 12分，每小题4分）[来源学科网ZXXK]

(1)当年我常和中丞出城，拜访老朋友方思曾，他有时不在，我们一起靠着栅栏，常常等到黄昏，才遗憾失意地回去。（郭、造、相与、怅然各1分）

(2)中丞从小的时候骑着马入城，来往扫墓和过年的时候到郊外嬉戏游玩所经过的道路，都还可以一一指山。（携策、省墓、岁时、经行各1分）

(3)从古至今的人臣的子孙中，年少丧父却能白强不息、有所建树的，正史中有很多这样的人，延实是在以他们为榜样勉励自己罢了。（蚤、孤、白树、勉各1分）

14.（8分）

(1)“改”，即变化，（1分）；紧扣了题目“山行”（或：点明诗人随峰同路转，欣赏不断变化的美好景色的愉悦心情。）（1分）。“迷”是沉迷，沉醉。（1分）表现行走山间独享美景的陶醉和喜悦。（1分）

(2)运用设问修辞手法，（2分）；表达诗人淡泊、恬静的心境。（2分）

15.（8分）

(1)曲肱而枕之 不义而富且贵

(2)虚室有余闲 久在樊笼里