班主任如何做好德育工作

班主任如何做好德育工作

惠东县平山中学 赖晓玲

中学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于中学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过中学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于中学阶段的教育。每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。班主任是一个教学班的组织者和领导者,他们的工作,影响着每一个学生在德,智,体各方面的健康成长,影响着他们一生的生活道路。我作为众多班主任中的一员,既感到自豪又感到任务的艰巨。为加强班级德育工作，本学期我班德育工作认真按计划进行。开学初，利用班会，晨会对学生进行安全教育，认真贯彻《中学生德育纲要》，《中学生日常行为规范》，《中学生守则》等对学生进行安全，纪律，法制，思想品德，环境文明礼貌等教育，使学生从开学起就有一个良好的开端。我当班主任多年，现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。

一、当好学生的“心理医生”。

“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。因此作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。

如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢？我的做法是：

1、有针对性，因人施教。每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况。在工作中一定要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果。

2、循循善诱。教育不是一蹴而就的事情，因此在班主任帮助后进生不能急于求成，对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们，要苦口婆心、循循善诱，教育学生要动之以情，晓之以理，既不伤害学生的自尊心，又达到教育目的。如我

班陈俊安同学有一次因上课违反课堂纪律被老师批评后不服，进而与老师发生冲突而使班级失去了学校的流动红旗，拖了班级的后腿。我没有训斥，而是帮助他分析事情的严重性，提高认识。最后，我真挚地对他说：“你这件事不仅影响了班级荣誉，拖了后腿，更重要的是破坏了你在老师心目是的形象和与老师之间的良好互动关系，这就会影响你上课的情绪。希望你能进行深刻反思，改正不足，挽回自己的良好形象，为班级争回荣誉。”我不敢保证一次就见效，但我相信他会去反思，会有所进步。班主任教育学生，要把良好的愿望和正确的德育方法结合起来，特别要遵循心理规律，注重心理辅导，通过教育、疏导、启示，使学生的思想问题得到解决。

3、重视学生的心理健康，做学生的“知心”姐姐。由于部分学生心理素质脆弱，导致了各种心理障碍的存在：表现在学习上的紧张、焦虑乃至恐惧；表现在人际关系上的怀疑、孤僻、嫉妒；表现在社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣，学习、生活等遇到挫折时，就心灰意冷，苦闷不安甚至消极态度等等。针对这些现象，我设立了知心话邮箱，与学生进行不具名沟通，三年下来取得很好的效果，全班学生都比较开朗、团结。使他们在集体交往中保持一种融洽、正常的心境，促进学生个性心理的健康发展。

二、精心策划主题班会

主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体，寓教于乐，陶治学生的情操，转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合学生实际，各种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用。这学期我策划了许多主题班队活动。如《“谈情说爱”》，通过本次活动，让学生知道我们的一生之中除了爱情还许多有不同的情和爱。比如：亲情啊，而亲情表现出来的亲人之间的爱；同学之情，而同学之间表现出来的同学之爱等。教会学生如何去把握同学之间的那份情和爱，不要过早涉及成人之间的爱情。

三、与日俱进，探索德育新方法

班主任要根据新时期德育工作出现的新问题、新情况，与日俱进，探索新的方法：一是为人师表，以身作则，身教重于言教，榜样的力量是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着学生，因为学生不仅听其言，而且观其行。要求

学生做到，班主任首先要做到。二是以情感人，对学生要充满爱心，有人说没有“爱”的教育是空洞的。因此做学生的德育工作要想学生之所想、急学生之所急，要将心比心，以心换心。如我班的崔某某同学是个热爱集体、关心同学、体贴细致的好姑娘，但是她的父母离异，她从小就和外婆一起生活，母亲工作忙，对她教育有点疏忽，于是她对母亲有点埋怨和不理解。我知道了她的情况后，