SPSS软件在植物学学生成绩分析中的应用

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万 方数据

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生堑堂墼堂！Ｑ盟生（苤丝鲞２蔓坦塑

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择Ｄａｍ－－＋Ｍｅ瑁ｅＦｄ∞＿＋＾ｄｄＶａｒｉａｂｌｅｓ，弹出ＡｄｄＶａｒｉａ－

按钮，再单击圉中ＯＫ按钮，即获得学生总数、缺考人ｂｉａｓ对话框．选择Ａｎ

ＥｘｔｅｒｎａｌＳｐａｓＤａｍ

Ｆｉｌｅ选项下面

数，最高分、最低分，平均分与标准差，优秀、良好、中的Ｂｒｏｗｓｅ按钮，选择需要合并的文件。点选Ｃｏｎｔｉｎｕｅ．等、及格与不及格的人数分布及百分比和成绩分布直弹出ＡｄｄＶａｆｉａｂｌ∞Ｆｒｏｍ对话框，选择Ｍａｔｃｈ

ＣａｓｅｓＯｎ

方图，统计结果见表Ｉ、２和图３。

ＫｅｙＶａｒｉａｂｌｅｓＩｎＳｏｒｔｅｄ和ＡｃｔｉｖｅＤａｔａｓｅｔＩｓＫｅｙｅｄＴａｂｌｅ．

襄１学生成绩基本统计表

把“姓名”变量导人ＫｅｙＶａｒｉａｂｌｅｓ框（如图２所示）。完植物学

成后单极ＯＫ按钮，把外部数据按照姓名匹配的原则Ｎ

ＶＭｉｄ

７６导人表中。

Ｍｉｓｓｉｎｇ

Ｏ

Ｍｅａｎ

７１．０２１１蹦．Ｄｅｖｉａｔｉｅｏ

晰

７．１８５５１

３３．帅

Ｍｉｎｎｎｕｍ５１．６０

Ｍａｘｉｍｕｍ

８５．４０

表２学生成绩分布情况表

Ｃｕｍｕｌａ

Ｐｅｒｃｅｎｔ

Ⅷｄ

Ｆ坼ｑｕｅＴＫｙ

Ｐｅｒｃｅｎｔ

５０．００４

５．３５．３

６０．００３０

３９．５４４．７

７０．００

３４

４４．７∞．５图２外部数据导人

∞．０Ｄ

８ｌＯ．５１∞．０

３．３定义分教段为了更清晰明白的反映不及格、及Ｔｏｔａｌ

７６

１００．Ｏ

格、中、良、优的人数分布及其比率，必须把分数转换为分数段。具体做法如下：执行Ｔｒａｎｓｆｏｒｍ－．．．．．．＊ＲｅｅｏｄｅＩｎｔｏ

１

Ｄｉ商ｅｒｅｎｔ

Ｖａｒｉａｂｌａｓ命令，弹出Ｒｅｃｅｄｅ

ＩｎｔｏＤｉｆｆｅｒｅｎｔＶａｉｌ－

ａｂｌｅｓ对话框，将“植物学１变量送人ＮｕｍｅｒｉｃＶａｒｉａｂｌｅＯｕｔｐｕｔ对话框中．在ＯｕｔｐｕｔＶａｒｉａｂｌｅ下面的Ｎａｍｅ框中输入“分数段”，单击Ｃｈａｎｇｅ按钮；单击ＯｌｄＡｎｄＮｅｗＶａｌｕｅｓ按钮，弹出Ｆｔ∞ｏｄａ

Ｉｎｔｏ

Ｄｉｆｆｅ删Ｖｍ＇ｉａｂｌｅｓ

Ｏｌｄ

ＡｎｄＮｅｗ

Ｖａｌｕ∞对话框，选择Ｒａｎｇｅ（在此，要注意转化

的变量必须是数值型的．如果是字符串型，此选项将不

可用），在其下框中和１１ＩＭ曲后面的框中输入相应的

值，在ＮｅｗＶａｌｕｅ下面的Ｖａｌｕｅ框中输入相对应的分数

图３学生成绩分布直方图（带标准曲线）

段．如第一个框中输入０，Ｔｈｒｅｕｓｈ后面的框中输入５９．５成绩的比较

９９，Ｖａｌｕｅ框中输入５０，表示不及格的分数段，然后单５．１班级之间学生学习成绩的比较选择Ａｎａｌｙ∞－－＊

击Ａｄｄ，以此类推，完成其他分数段的设置。ＣｏｍｐａｒｅＭｅａｎｓ－－＋ＩｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔＳａｍｐｌｅｓＴＴｅｓｔ，弹出ｉｎｄｅ－４基本统计分析

ｐｅｎｄｅｎｔＳａｍｐｌｅｓＴ

Ｔｅｓｔ对话框，将“植物学”选人Ｔｅｓｔ

以年级为单位进行试卷成绩分析，并绘制成绩分对话框中，将“班级”选人Ｇｒｏｕｐｉｎｇ对话框；点击

布直方图，操作过程如下。

。Ｄｉｆｉｎｅ

．

Ｇｒｏｕｐｓ”按钮，进入Ｄ商ｌｎｅＧｒｏｕｐｓ对话框，在两

执行Ａｎａｌｙ∞－－－，．ＤｅｓｃｒｉｐｔｉｖｅＦｒｅｑｕｅｎｃｉｅｓ．弹出Ｆｒｅ－

个框中分别填人ｌ、２（代表两个班级），作为分班的依ｑｕｅｎ．ｃｉｅｓ对话框，将“植物学”、“分数段”两个变量移人据，然后点Ｃ．ｏｎｔｉｎｕｅｓ回到主对话框，单击ＯＫ完成操Ｖａｒｉａｂｌｅ框中；单击Ｓｍｆｉｇｉ∞按钮。弹出Ｆｒｅｑｕｅｎｃｉｅｓ作，统计结果见表３、４。

Ｓｔａｔｉｓｔｉｃｓ对话框，选上Ｍｅａｎ、Ｓｔｄｄｅｖｉａｔｉｏｎ、Ｍｉｎｉｍｕｍ、

表３两班学生成绩情况

Ｍａｘｉｍｕｍ和ｒａｎｇｅ５个指标，然后单击Ｃｏｎｔｉｎｕｅ按钮．

ｌ

Ｍｅ．ａｎ

Ｓｔｄ．

班级

Ｎ返回主对话框继续操作。

Ｄｅｖｉａｔｉｏｎ

按Ｃｈａｒｔｓ按钮，弹出Ｆｒｅｑｕｅｎｃｉｅｓ：Ｃｈａｒｔｓ对话框，选ｌ植物学１．００

３９７０．６６４Ｉ

６．９５卯ｌ

上Ｈｉｓｔｏｇｒａｍｓ和Ｗｉｔｈ

ｎｏｒｍａｌ

ｎｕ＇ｖｅ，然后单击Ｃｏｎｔｉｎｕｅ

：．００

３７

７１．３９７３

７．４９３５７

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生堑堂塾堂！塑笙ｆ熊２１鲞２蔓！！塑

表６

ＩｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔＳａｍｐｌｅｓＴｅｓｔ

Ｆ

Ｓｉｇ

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表４独立样本Ｔ检验（ＩｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔＳａｍｐｌｅ …… 此处隐藏：8405字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……