环保教育实践活动实施方案(2)

环保教育实践活动实施方案

一次环境保护征文活动，让学生把参与活动中对保护资源环境的感性认识提高到理性的认识。

8、开展一次环保小制作。教师指导，学生集思广益，有创造性地利用废品进行一些小制作并公开展览，评奖。

9、演出一场环保文艺节目。引导学生相互合作，利用回收的资源，制作符合表演主题的道具，真正做到资源合理利用。

10、定时间、分区域检查垃圾分类情况、资源回收。 分工合作，按照自己的分工区域，逐班逐室进行再生资源的回收与检查，将检查情况及时记载，过后向班级同学、教师及时反馈，以便更好地完成资源的分类与回收，选择合适的收购站出售后捐助家庭困难的学生或作为班费添置清洁环保工具来使用。

四、活动安排

1、宣传发动阶段（6月3号-5号）。成立领导机构，制定活动方案，召开动员大会等。

2、组织实施阶段（6月6号-9号）。各中小学校按照活动方案中“九个一”的要求，广泛宣传教育，积极组织开展各项活动。

3、迎检总结阶段（6月中旬）。总结交流活动的成果，表彰活动中的先进班级和个人，上交有关活动材料，迎接上级检查。

五、活动要求

1、各班级要切实加强组织领导，围绕活动的主题和重点，结合学校实际，制定实施方案，强化工作措施，落实目标责任。

2、各中小学校要根据工作方案认真组织开展好“九个一”活动，抓好落实，注重效果，确保活动抓出成效和特色。

3、各班级要在活动中大力宣传，认真总结，抓住典型树立榜样。并及时上交总结材料、典型材料等，

4、确保活动过程中教师与学生的安全与健康直至活动圆满结束。

上津镇初级中学团总支 2014年6月2日