教案家温馨的港湾(3)

学生：分组讨论，交流自己的内心感受。

一．我有一个温馨的家

环节二：师生互动，合作探究

活动一：播放暴走母亲陈玉荣的视频。

活动二：播放歌曲《父亲》

活动三：真情告白：学生在小组中交流课前对家庭生活的感受，找出共同点，然后全部同学一起分享。

（设计意图：引导学生在对家庭生活的感受上产生共鸣。同时也激励学生大胆表达）

教师总结：家，这个充满亲情的地方，是我们温馨的港湾。（过渡）是谁带来了家的温馨？是父母。因此，我们要

二：不忘父母养育恩。

多媒体展示：

案例3.母亲救女儿的故事：一刹那有多久？ 刹那有多久？科学家告诉我们，一刹那是0。018秒。

2005年9月5日中午，和往常一样，陈静送女儿李纯去学校。从家里走到纸坊实验小学得经过一道铁路桥，桥下是潮湿黑暗的涵洞。接连几天下雨涵洞里积满了既深且黑的水，陈静便带着女儿沿着台阶登上了铁路桥。

12时35了李纯上学的路。如果想绕过火车，估计得往前走十来分钟。李纯决定从火车下穿过去，她笑着对母亲挥挥手，说着“妈妈再见”就朝火车跑去。她一边跑一边回头看着母亲，所以她是将腿和身子先伸到火车下方的。就在那一刻，火车突然启