帮扶工作总结012(2)

杨场小学购买电脑一台；还为杨场小学的贫困学生捐赠衣物、文具、图书等，为杨场小学送去了“及时雨”，解决了杨场小学的燃眉之急。

教科研合作。帮扶活动开展后，两校领导感到，只有开展教科研，教师专业水平才能得到提高，学校发展才能有动力。经过沟通，两校领导达成共识，利用拾回桥小学的教科研优势联手行动，共同破解教学难题，共同提高课堂教学质量。11月6日学校共派出语文、音乐、体育3名骨干教师为杨场小学师生上示范课。三位老师简明新颖的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使杨场小学师生受益非浅。课后两校教师就课堂教学进行了研讨，共同破解教学难题，共同提高课堂教学效率。

学生结对。我校与杨场小学的学生开展了“手拉手、互助互学”活动。鼓励学生捐款、捐物，使杨场小学贫困学生和学习困难生得到精神上、物质上和学习上的帮助，从而达到共同进步的目的。

通过开展帮扶结对工作，我们不仅提高了学校的办学水平，扩大了学校的声誉，而且提升了自身素质，为教师的专业成长开辟了一条有效的途径，为学校的进一步发展赢得了更广阔的空间。在今后的工作中，我们将从实际出发，注重实效，使两校达到相互促进、共同提高、优质资源共享的目的。