关于提升中职院系教学管理水平的几点思考

关于提升中职院系教学管理水平的几点思考

摘要：中职教学管理是管理科学的重要组成部分，它是为实现教学目标，根据一定的原则方法，对一个中职所拥有的教学资源进行有效的计划、组织、领导、激励和控制的过程。中职教学质量和教学管理水平是否能稳步提高，关键在于院系教学工作能否正常有效的运转。因此探讨如何提升中职院校院系教学管理水平，对增强中职的竞争力和生存力具有重要的意义。

关键词：中职院系；教学管理；规范

中图分类号：g717 文献标志码：a 文章编号：1674-9324（2013）14-0027-02

中等职业教育是职业技术教育的一部分，包括普通中等专业学校、技工学校、职业中学教育及各种短期职业培训等。它为社会输出初、中级技术人员及技术工人，在整个教育体系中处于十分重要的位置。教学管理工作不仅是中职各项管理工作的中心环节，教学管理水平也直接关系到中职教学质量和人才培养的质量。中职教学管理十分复杂，它作为教学管理的主体，不仅包括教学管理、教学质量监控、考试管理、成绩管理、学籍管理、档案管理等多个方面的内容。

一、中职院系教学管理现状分析

1.教学管理模式分析。中等职业学校培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。在新的办学