2009年9月学生干部培训材料(2)

你，拥戴你，才能当干部。有些同学也有特长，有能力，但就是个性太强，动不动就摆架子，与人闹矛盾，闹别扭，一旦当上了干部，就更加盛气凌人，这些同学就不宜当干部。还有些同学性情孤僻，不善于团结人，鼓动人，也当不好干部。只有与全体同学心心相印，息息相通，打成一片，融为一体，才是够格的干部。

二、当前我们班的干部中存在的主要问题

在肯定我我们班的班干部主流是好的同时，从更高标准、更严要求来看，我个人认为，当前班干部仍然存在下列主要问题：

⑴、缺乏活力。我校各位干部能全身心投入工作中去，花了很多时间去搞学生管理工作，但工作仍缺乏活力，表现为工作局面过于沉闷，按部就班，缺乏创新，缺乏精品。今后班干部的工作要在“活”字上做文章，希望能看到充满活力、充满新意、充满朝气的工作局面。

⑵、缺乏动力。班干部是全班同学选举的“班官”，当好“班官”是一件不容易的事情，必须充分认识当班干部的意义。班干部从某种意义上来说是“准干部”训练，可以提高组织指挥能力，可以增强公共关系能力，可以掌握管理方法和管理艺术。这是一般学生不具有的锻炼机会。因此，班干部要充分认识当好班干部的意义，把它转化为当好干部的动力，不能患得患失，更不能想辞职不干。

⑶、缺乏合力。学生干部是一个群体，是集体领导力量。团结合作可以增强凝聚力，产生新的战斗力。但在实践中，有的班干部则表现出不合作的倾向和行为，干部之间闹矛盾，与班主任合作不力，与同学沟通不够。因此，班工作开展不顺，工作效果欠佳。我希望各班干部要加强合作，团结一致，齐心协力，共同营造班级管理特色。