传播学视野下的80后文学(2)

时间:2025-03-09

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颠覆了以意识形态灌输、文学话语霸权、媒介资源垄断等为表征的旧有文学机制,使其发生巨大的变化:“由约束性话语垄断转变为自由性大众言说,由‘金字塔’聆听式文学接纳转变为‘广场型’平等对话,由精英作家的精致书写创造经典品味的经典力作转变为平民立场的凡俗写作。” _ 2 从这个意义上说,网络媒介具有的反权威、

活动等方式为其进入主流文坛创造条件。比如,《萌芽》杂志社与浙江文艺出版社合作推出《萌芽青春文丛》、

《萌芽小说族》等书系,并举办“首届文学代际沟通论坛”,召集了叶兆言、格非、余华等著名作家与郭敬明、小饭、张悦然等 8 0后作家进行座谈 J。其三,出版发行配套产品。《萌芽》杂志遵循市场运作的规律,将 8 0后

反精英、反主流的特点,天然地与出生在 8 o年代的青少年的叛逆心理暗合在一起,反映了青春亚文化向主流文

作家的获奖作品与出版环节直接对接,开发出系列的配套产品,如每届大赛之后委托作家出版社出版《新概念作文大赛获奖作品选》,充

分挖掘 8 0后作家的商业价值,不仅赚取了可观的利润,更是提高了 8 0后作家的知名度。 (三 )大众传媒的娱乐化炒作

化争夺话语权的诉求。此外,对没有写作经验的青少年,网络为其提供了绝好的试验场,突出表现在:网络批评以网友评论的跟帖形式发表,反馈迅速,通俗易懂,有

利于作者进一步提高写作水平;作为一种双向传播的媒介,网络通过超文本链接等互动交流方式,使作者能与网友交流写作经验;在网络上发表的作品,如果反响不

随着大众文化的无孔不入,崇高、理想、启蒙等宏大话语被颠覆,人们不再追求形而上的精神思考,而是注重瞬间的感官享受,娱乐消遣不仅成为日常需求,更

错,则受到网友热捧,大量地转帖以扩大影响力,能极大地提高写手的知名度。以李傻傻为例,他称自己以前对文学没有什么概念,“如果说我以前对写作只是有兴趣

成为一种生存价值标准深入人心。在这一文化氛围中,8 0后文学出现了大规模的作家偶像化、明星化现象,标志着文学泛娱乐化时代的到来。娱乐圈的流行词语,如偶像派、人气排行榜、粉丝等,频繁出现在 8 0后作家身上,甚至作品的销量不再靠思想和文学力量取胜,而是

的话,那么我在网上发表《我最难忘的一双女人的手》等文章得到好评则给了我很大的鼓励,让我对写作达到了痴迷的地步。” _ 3 8 0后写手在借助网络产生一定知名度后,往往以名气资本置换进入文化市场或主流文坛的入场券,网络媒体扮演的角色由实验场转化为跳板。比如, 李傻傻在网上产生一定的知名度后,“新浪读书频道把‘谁是李傻傻’、‘ 8 o后第一人李傻傻’和尚未面世的李傻傻作品《红 x》的书评连续在首页挂了数月;很快广州纯文学刊物《花城》发表《红x》,与此同时花城出版社推出单行本,首印 2 0万。” _ 4 可以看出,用网上的名气来作为进入纸质媒介的资本,继而在文化市场取得一席之地,成为 8 0后写手进入文坛的主要途径。由此可见,

靠作家的长相和新闻。这并不是巧合,而是大众传媒对8 0后作家娱乐化运作的结果,比如传媒对郭敬明抄袭事件的热炒、春风文艺出版社对郭敬明的包装、春树上了

美国《时代周刊》的封面等都是典型范例。 传媒对 8 0后作家的偶像化运作成为突出的现象。许多青春文学作品都少不了作者经过艺术处理的照片,出版社根据作品风格的不同,设计其不同的包装形象:如韩寒的冷酷,春树的叛逆,郭敬明的忧郁等。并且 8 0后作家出席签售活动的形象也是明星化的,经过出版社精心的包装,比如,出版策划人为了塑造春树的另类少女

网络媒介对今后作家群的生成、文学力量的重组乃至文

学格局的塑造,其颠覆性与建设性都是空前的。(二 )文学期刊的挖掘培养

形象,在成都的一次签名售书活动中,安排春树穿着暴露的肚兜,吸着香烟,在很大程度上迎合了青少年的叛逆心态。春树甚至引起了国外媒体的关注,2 0 0 4年春树

8 0后作家群的诞生与文学期刊的市场运作密不可

分。如果说《作家》策划的“ 7 0年代生女作家专号”打造了一批美女作家,那么被称作“青春文学大本营”的

登上了《时代》周刊的封面,被视为中国 8 0年代出生的朋克一族 ( P u n k )的代表,提高了春树的国际知名度, 其作品也随之走向国际市场。

《萌芽》,不仅挖掘了大批的 8 0后作家,而且直接引发了青春文学思潮。可以说,在文学市场化的环境中,传媒所释放的巨大能量无坚不摧,甚至一份文学杂志就能培养作家群、生成新的文学现象并引发文学思潮。具体说

大众传媒的娱乐化炒作是由 8 0后文学特殊的消费群体决定的。他们基本上是 1 4—2 4岁年龄段的青少年,处在向成人过渡的特殊成长阶段,有着既不同于儿童,又

来,《萌芽》杂志对 8 0后作家的打造表现在以下几个方面:其一,策划“新概念作文大赛”宣传造势。1 9 9 9年

不同于成人的心理,完美化、浪漫化、叛逆性是这一阶段的心理特征。为了寻求自我身份的确认,青少年往往通过选择偶像 (通常具备帅气的外表、不羁的个性等特征),通过 …… 此处隐藏:5753字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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