的褒扬有什么意义？ 答：（1）有利于弘扬中华民族传统美德，提高人们的思想道德水平，加强社会主义精神文明建设。 （2）有利于弘扬和培育伟大的民族精神，发展先进文化 （3）有利于维护社会公平正义，弘扬社会正气，构建社会主义和谐社会 （4）有利于保障英雄模范的合法权益，体现权利与义务的一致性，建设法治国家。 4. 为什么要开展“全民修身活动”？ 答：因为社会上一些人功利思想严重，道德滑坡，败坏社会风气的事情时有发生，损害国家形象和人民利益，必须要加强思想道德建设，提高国民素质。 有利于培育有理想、有道德、有文化、有纪律的现代公民 有利于凝聚道德共识，提升城市形象 有利于营造“我为人人、人人为我”的社会氛围。 为加快转型升级、建设幸福和美中山提供强大的精神动力 5.中学生怎么做？ 答：（1））努力学习科学文化知识，加强自身道德修养，树立社会主义荣辱观，自尊自信，自立自强。 （2热心公益，服务社会，营造“我为人人、人人为我”的社会氛围 （3）增强责任意识，积极承担社会责任，发扬助人为乐的精神 （4）树立理想，艰苦奋斗，敢于创新，为国家社会发展作贡献。 文章来源

2012年中考时政热点四 校车安全

背景材料

材料一：2011年11月16日，甘肃正宁县幼儿园校车事故已致20死44伤。 2011年12月13日，江苏丰县校车坠河事故已致15人死亡。

材料二：2011年11月：11月27日，温家宝出席全国妇女儿童工作会议。他称已责成有关部门在一个月内迅速制订校车安全条例，抓紧完善校车标准；做好校车工作所需资金由中央和地方财政分担，多方筹集。要明确地方政府和部门责任，严格责任追究制，对发生的恶性事故要依法严肃处理。

设问角度：

1. 甘肃校车事故发生原因有哪些？

（1）父母没有尽到对自己的监护责任（2）学校没有尽到对学生的安全保护责任，为学生提供安全的出行保障（3）司机没有遵守交通规则，安全驾驶（4）交警部门执法力度不强，没有严格执法（5）政府的管理、监督不到位，社会没有营造一个校车优先的社会氛围。

2. 校车事故带来哪些不良影响？

（1）侵犯了未成年人的生命健康权（2）给受害人的父母带来沉痛的打击，给受害者的家庭带来了无尽的伤痛（3）不利于构建和谐社会，维护社会的稳定（4）对整顿交通秩序带来了负面影响。

3. 为了避免类似事故的发生，应该怎么办？（提出一些建议）

（1）国家：要制定和完善关于校车安全的法律法规（2）政府：要加大对校车的投资和扶持力度（3）社会：全社会要树立校车优先的交通意识（4）企业：要加大对校车的生产制造力度，保证校车本身的安全（5）交通执法部门要加大对校车的安全检查，加强对校车司机交通安全意识的监督检查（7）校车司机要遵守交通秩序，树立安全行驶的意识（8）学校：加强交通安全教育，规范校车的使用（9）家长：要对学生尽到监护的责任。

4. 党和国家为什么高度重视校车安全问题?

①生命健康权是公民人身权利中最重要的、最起码的权利，离开了生命健康权，其他权利只能是一句空话。校园是学生日常学习和生活的主要场所,关系着学生的身心健康成长.②未成年人是国家的希望，民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天③未成年人由于生理和心理均为发展成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害。④家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。⑤确保学生的生命安全，严防危险事故发生是保障青少年生命健康权的体