环境行为心理学—认知地体

环境行为心理学—认知 地图——中央民族大学

什么是认知地图——根据人类对客观世界的内部表征其存贮在记忆中的空间属性所反映出的地图认知地图五大要素： 1, 道路 人们的画图过程中，大都以区域主要道路开始进行功能分区，这 好像人类的天性，天生爱把各种事物进行归类。 2, 标志 具有明显特征的而又充分可见的定向参照物。 3, 节点 观察者可进入的具有战略地位的焦点，如交叉路口、道路的起点 和终点、广场等行人集散处。 4, 区域 具有共同特征的较大的空间范围。这一共同特征在区域内是共性， 但相对于这一空间范围之外就成为与众不同的特性，从而使观察者易 于把这一空间中的所有要素看作是一个整体。 5, 边界 不同区域的分界线，包括河岸、路堑、围墙等不可穿越的障碍， 也包括树篱、台阶、地面质感等示意性的可穿越的边界。

具有民族气息的绿色栖息地

以建筑起、以景色收，诠 释了人不自然的结合

景观轴线—没有变化的绿地

最美的地方——净土

红色的砖墙具有传统的气息， 杏黄色的树叶给建筑清新的感 觉，两者在颜色、质感、体量 都呈现了明显的反差，给人美 的感受

无设计校园

每一栋建筑都具有自己的特色， 如果把他们按空间顺序排布， 你的感受是乱、杂，最后剩下 的只是……