你若盛开 精彩自来读《第56号教室的奇迹有感》

杨静

重要的不是复制奇迹 而是学会方法

审视*反思 发现

来点你的生活加点广告时间 添点小游戏

英语课 配 料 表

请你来表演

Come on ! 来感受我们英语课的热情！

英语课，让我们计划明天的行程。

英语课，让我们互相帮助

英语课，我可以是小记者

英语课，让我们来点好吃的(*^__^*)

英语课，我可以是服务生

英语课，我可以是妈妈

英语课，我可以尽情表演~

英语课，我还可以喝庆功饮料~

我只是一个道具(*^__^*)

如果能够课外延伸 介绍合适的课外读 物 排练英文短剧 提升口语能力……

北大 朱令案

一撇一捺写作人， 一生一世学做人， 持续影响人一生的 品格，不能简单的 构筑。 我应该思考 怎样 长期、系统的坚持。

在教育的领域里 才是重点！

学生

关于历史大部分学生 喜欢历史 我却没有引导他们 找学习的系统资料

关于电影

雷夫老师让电影变的有意义， 他和孩子们一起看电影， 启发他们，以身作则， 让他们学会安静观影、仔细思 考。 他甚至为每一部电影设计问卷。

以学生为 中心的创 造性劳动

我愿意读完这本书并反复去阅读、 思考，结合自己的实践去摸索自 己的教育之路。