而要求“了解”的内容，考生在理解教材内容的需要后，基本上不用记忆。

《考试大纲》的另一个重要作用就是确定考试知识点。考生可以以《考试大纲》的“考试内容”部分为主线，结合教材内容进一步细化，列出各章、节的知识点，这将会对考生复习和检验学习效果起到很好的指导作用。因此，考生在学习备考过程中，必须重视《考试大纲》的指导作用，在学习教材前要先看《考试大纲》的要求，确保学习的针对性;每部分内容学完后，再对照《考试大纲》来“过电影”，看看自己到底掌握了多少内容。

根据内容选方法：

学习方法直接影响学习效果。对于知识点的考察即前四种题型，考试题目大多出自教材第一、二、三、五、七、八章，可以从教材中直接找到答案;而对于专业技能的考察即后三种题型，题目主要来源于报关业务实际，一般不能从教材中直接找到答案。因此，应该针对这两部分考试内容采取不同的学习方法。

对于教材的第一、二、三、五、七、八章即知识部分，要做到多看教材、看懂教材。由于考题均为判断性选项，因此理解教材内容至关重要。只有理解诸如概念、特征、程序、要求等知识点的内涵之后，才能够在考试中做出正确的判断。

对于教材第四、六章即技能部分，由于教材内容专业性很强，对于没有接触过报关工作的考生而言，掌握起来难度很大。如果考生有条件，尽可能参加辅导。

如果自学，对商品归类这部分内容要做到以下几点：

一、要真正理解6条归类总规则并能够熟练运用;

二、要熟悉《商品编码》教材的基本结构，特别是类注、章注、子目注释的内容;

三、要多做练习，并在练习中掌握其基本规律。