论文以我国教学模式作为切入点，浅析了我国传统教学的特点和发展趋势，结合国外教学的特点，借鉴国外教学的各种模式，针对我院的教学方法。论文着重论述项目式教学的细节问题，对该教学模式做了精辟的分析，彰显了项目式教学的优点，经过一系列的调查、分析、研究，产生出新的教学模式，并举例应用到《接地开关》形成一个完整的知识体系，也是相对完整的一块综合的致使团。