《雨点儿》的教学设计(3)

澡似的。花——（更红了），草——（更绿了）。（板上描）没有花没有草的地方，看（动手在板上画）——（用什么从哪里怎么样说一说）

7、拿起课本，齐读最后一段。

六、花儿草儿喝足了雨水，好高兴。他会对雨点儿说什么呢？

七、来，让我们一起来感谢雨点儿。（齐读全文）

八、学到这儿，有什么想知道的吗？

九、你们喜欢大雨点儿还是小雨点儿呢？假如你是雨点儿，你还想

去哪里？

十、编故事（作业）

根据自己喜欢去的地方，把这个故事按自己想去的地方改编一下。讲给爸爸、妈妈或同学听。