教育调查报告的写法

教育调查报告的写法

精选范文:教育调查报告的写法(共2篇)教育调查报告对某种教育现象调查后，对其结果整理成的文字材料，就是教育调查报告。其作用是就某一科研课题搜集材料、罗列现象，在整理过程中发现问题、提出问题，经过分析、归纳综合，揭示出事物的本质，探索事物内部联系及其规律，找出解决总问题的方法和途径。调查报告一般都包括总提、主体、结论这三个“老三段”的基本格局。调查报告结构有以下几个组成部分：（1）题目。应以简练、概括、明确的语句反映所要调查的对象、领域、方向等问题。题目应能概括全篇，引人注目。（2）导言。（亦即引言、总提、序言、前言）。简短扼要地说明调查的目的、意义、任务、时间、地点、对象、范围等。要注意将调查的目的性、针对性和必要性交待清楚，使读者了解概况，初步掌握报告主旨，引起关注；调查方法要详细说明，要写明是普通调查还是非普通调查（重点调查、典型调查、抽样调查），是随机取样、机械取样、还是分层取样，调查方式是开调查会、还是访问或问卷……，以使人相信调查的科学性和真实性，体现调查报告的价值。（3）主体。这是调查报告的正文部分。这部分要把调查来的大量材料、经过分析整理，归纳出若干项目，条分缕细地叙述，做到数据确凿，事例典型、材料可靠、观点明确。数据如能用图示的形式表示，可以增加说服力，一目了然。写作安排先后有序、主次分明、详略得当。大致有如下几种写法：①按调查顺序逐点来写；②按被调查单位的人和事的产生，发展的变化的过程来写，以体现其规律性；③将两种事物加以对比，以显示其是非、优劣，找出其差异性；④按内容的特点分门别类逐一叙述。这种安排较为常见。最后，要写清楚调查的结果。（4）讨论或建议。依据正文的科学分析，可以对结果作理论上的进一步阐述，深入地讨论一些问题，亮出自己的观点，提出建设性的意见。（5）结论。利用逻辑推理、归纳出结论。即交待调查研究了什么问题、获得了什么结果，说明了什么问题。（6）列出参考资料。即在写调查研究报告过程中，参考、引用了哪些资料（篇目名称、作者、出版单位、日期），目的在于对所写报告负责，并对读者提出信息，也是表示尊重资料作者的劳动。

[教育调查报告的写法(共2篇)]篇一：教育调查报告撰写规范及要求

教育（专业）实习调查报告的撰写规范及要求

一、内容要求

师范类专业撰写教育实习调查报告，非师范类专业撰写专业实习调查报告。调查报告的写作一般包含选题的目的及意义（前言）、调查经过与内容（主体）、结语三个部分。

边距为 2.5 cm，上下页边距为2.2 cm，行距为1.5倍行距，左侧装订。

2.严格按照文本格式规定（见附件）要求选择字体、字号、行距和页边距。

三、评分要求

实习调查报告由指导教师写出评语并评分。

教务处

二〇〇七年十一月十五日

附：教育（专业）实习调查报告格式样板

教育调查报告的写法

教育（专业）实习调查报告题目

（题目自拟，黑体，小二号，居中，加黑；如有副标题，字体为宋体，四号）

系（院）：[教育调查报告的写法(共2篇)] 年级：200×级专业：××

姓名：××学号：××

（学生信息分两行，宋体，小四号，居中，加黑）

前言

（黑体，四号，居中，加黑）

（前言内容，仿宋_gb2312，小四号，首行空两格）

（主体正文内容，仿宋_gb2312，小四号，首行空两格；如有标题层次，请按以下格式）一、……（一级标题，仿宋_gb2312，小四号，加黑，首行空两格）

（正文内容，仿宋_gb2312，小四号，首行空两格）

1、……（二级标题，仿宋_gb2312，小四号，空两格）

（正文内容，仿宋_gb2312，小四号，首行空两格）

（1）……（三级标题，仿宋_gb2312，小四号，空两格）

（正文内容，仿宋_gb2312，小四号，首行空两格）

结语

（黑体，四号，居中，加黑）

（结语内容，仿宋_gb2312，小四号，首行空两格）

年月日

（署上时间，右下角，仿宋_gb2312，小四号）

指导教师评语：

评分：指导教师签字：年月日

篇二：怎样撰写教育调查研究报告

教育调查报告的写法

怎样撰写教育调查研究报告

教育研究调查报告是反映教育调查过程和结果的一种研究报告，它着重把教育调查研究取得的结果，观点或某种理论，用形式表达出来。它是在一定教育思想指导下通过对教育调查材料的整理，分析而写成的有事实，有分析，有理论观点的文章。

教育调查研究报告的特点

教育调查研究报告具有真实性，针对性，新颖性，时效性等特征。

真实性有两方面含义一是调查报告中所反映的全部材料都是真实的，客观存在的；二是用事实说话，忠实于事实，以事实为依据，用客观事实说明观点，讲清问题。

针对性

针对性有两层含义一是调查报告必须明确解决什么问题，究竟是理论问题，还是实践问题，应交代清楚；二是要明确调查报告的读者对象，具有针对性。针对性越强，指导意义就越大 …… 此处隐藏：2221字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……