MATPOWER在电力系统教学中的应用研究(3)
发布时间:2021-06-08
发布时间:2021-06-08
总第278期
课程教材改革
对附加的线性约束可以用此功能实现控制,这一点是其他仿真软件没有涉及到的。
4.安全校验
电力系统N-1安全分析与可靠性分析比较,它的计算简便,不需要收集元件停运率等大量原始数据,是一种极为简便的电力系统安全性校验准则。按照N-1准则,电力系统N个元件中的任一独立元件(发电机、输电线路、变压器等)发生故障被切除后应不造成因其他线路过负荷跳闸而导致用户停电,不破坏系统的稳定性,不出现电压崩溃等事故。当这一安全准则不能满足时,则要考虑采用增加发电机或输电线路等措施。为了校验电力系统能否满足N-1安全准则,需要模拟系统发生故障后的潮流变化,查看是否有线路超过其输送功率的上下限。
下面以14节点系统为例,说明切除1号发电机后的潮流计算方法。双击打开MATPOWER文件夹中的case14文件后,找到电机数据矩阵gen,将1号发电机数据所在行的status(状态)数值1(在线)改为0(不在线),点击保存。再次运行runpf (‘case14’),即可得到切除1号发电机之后的潮流计算结果。
与SIMULINK中的故障模拟相比较,MATPOWER模拟故障极其方便,无需在故障元件支路中添加断路器并设置故障时间点。
三、在电力市场下的最优潮流1.电力市场下的最优潮流
电力市场下的最优潮流(Optimal Power Flow,OPF)是进行现代电力系统经济调度的重要依据之一。OPF以数学优化理论和潮流方程为基础,把电力系统经济调度和潮流计算有机融合在一起。目前,电力市场环境下最优潮流的模型越来越复杂,任何形式的目标函数都可以包含表示电压、电流、功率限制的约束条件。在约束众多的情况下,最优潮流都能将它们整合到统一价值标准下进行协调。这不仅实现了电力系统运行经济性、安全性的基本要求,同时降低发电、输出成本,协调电厂与电网、电网与用户之间的冲突。
2.计算实例
输入“runmarket('程序名')”,运行在电力市场中标准节点的最优潮流计算程序,可得到在内点法为寻优算法、价格不变的方式下的最优潮流计算结果。
在conmand windows窗口,输入命令:runmarket('case14')
优化后的潮流计算结果显示分为两部分,一部分是电力市场数据总结,即Market Summary,如图2所示;另一部分是在电力市场环境下的最优潮流,其中的数据分类、含义与潮流计算的一致,不同的是此结果是优化后的潮流计算数值。
图3中显示是发电机销售与负荷购买电量数据。数据的第一行表示修改成本的持续时间,从左到右依次代表:发电机所在(上接第62页)
参考文献:
[1]浦徐进,黄河,唐建荣.面向区域产业需求的工业工程人才创新能力培养模式构建——以江南大学为例[J].中国轻工教育,2012,(5).
[2]李浩平,等.近机类工业工程专业的培养模式研究实践[J].中国电力教育,2011,(1).
[3]中国机械工程学会.中国机械工程师资格认证——管理体系文件(工业工程师认证)[EB/OL]. /view/e702b5d633
节点、所在总线、产生的有功功率、价格、收入、固定的成本、旋转备用成本、总共成本、净收入。最后一行从左到右依次是:总的收入、固定成本、旋转备用成本、成本、净收入的数据。
图3 部分最优潮流结果
从图3所示数据中可以清楚看到,系统没有启用旋转备用,价格没有超出合同范围,证明整体数据是合理的,既符合节点电压、有功功率、无功功率等约束条件,又能满足经济性能的要求。
四、总结
为了满足实际需要,MATPOWER提供了三种用于搭建电力系统模型的方式,这三种方式不仅方便简单,而且快速精准。
对电力市场环境下的最优潮流计算,MATPOWER能计算出满足经济性与安全性的结果。
总之,综合MATPOWER在潮流计算应用的各个方面,对比其他电力系统分析仿真软件,MATPOWER无论在系统建模还是在计算方法选择、计算结果等方面都能满足仿真教育与科学研究的需求。
参考文献:
[1]萨阿达特(Saadat.H.).电力系统分析[M].第二版.王葵,译.北京:中国电力出版社,2008.
[2]RAY D. Zimmenrman,CARLOS E,Murillo. MATPOWER 用户手册[EB/OL].http:∥www. p s2erc. cornell. edu /mathpower.
[3]龚纯,王正林.精通matlab最优化计算[M].北京:电子工业出版社,2009.
[4]王晶,翁国庆,张有兵.电力系统的MATLAB/SIMULINK仿真与应用[M].西安:西安电子科技大学出版社,2008.
[5]刘天琪.现代电力系统分析理论与方法[M].北京:中国电力出版社,2010.
[6]杜松怀.电力市场[M].第三版.北京:中国电力出版社,2010.
(责任编辑:刘辉)
d4b14e8524688b.html.
[4]李浩平,等.工业工程专业实践教学体系的规划与建设[J].中国电力教育,2011,(4).
[5]李卫红.工业工程专业应用型人才培养体系及模式的创新研究——基于常州工学院工业工程专业建设的实践[J].常州工学院学报,2010,(8).
(责任编辑:王祝萍)
67
上一篇:大学论文:线性规划问题
下一篇:零部件图号编制规则