石场中心完小六年级上册语文集体备课教学设计

︵ 导 ︶ 学 过 程 与 主 干 知 识 结 构

二、改错， 叙述题目的类型。 下面我们一起来分析一下这张试卷， 想 一想我们这张试卷可以分为几个板块？ 学生交流反馈：三个： 基础知识部分、 阅读理解部分和习作部分。 自己把基础知识部 1、下面，自己把基础知识部分，能自 分，能自己改正的先 己改正的先改正过来，不会改正的先放 改正过来，不会改正 一放。 的先放一放。 小组合作讨论你还 2、小组合作讨论你还没解决的题。 没解决的题。 师： 刚才我们在小组内已经把能改正 师 生 共 同 交 流 存 在 的改正好了， 那还有哪些地方是你不会 的问题。 改正的呢？ 3、师生共同交流存在的问题。 三、典型错题讲评 (一)、在基础知识部分，有哪些易错 点是你需提醒大家的？(口述板书相结 合) (组长介绍如何把基础知识部分完 成好的好方法) (二)、举一反三，基础知识部分类型 题巩固训练。 (三)、找出具体的题目进行修改。 四、阅读部分。 师教给学生阅读方法。 1、指导学生认真阅读短文。 2、联系短文后面的题目思考问题。 3、交流题目的完成情况。 生完成拓展阅读。 五、通过这节课的试卷分析说说你的收 获吧！ 与学生交流修改后的感受。 典型错题的修改。

认真阅读短文

。 联系短文后面的题 目思考问题。 交流题目的完成情 况。

交流修改后的感受。

课 后 反 思 ︵ 自 省 ︶