教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(
时间:2025-04-27
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教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2021年02月01日-1090)
1:行为演练的基本方法有()。
多项选择题
A、自我控制法
B、全身松驰训练
C、系统脱敏法
D、肯定性训练
2:()阶段,活动的执行是在物质与物质化水平上进行的,相当于加里培林的“物质或物质化活动阶段”。
单项选择题
A、原型内化
B、原型模拟
C、原型定向
D、原型操作
3:在学习过程中,学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于()
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、资源管理策略
D、复述策略
4:在试误学习的过程中,学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时,联结力量就会增加,这符合下列哪一条学习规律?()
单项选择题
A、练习律
B、效果律
C、准备律
D、近因律
5:学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。
单项选择题
A、复杂方案
B、学习计划
C、可行方案
D、思维程序
6:技能学习最基本的条件是()
单项选择题
A、讲解
B、示范
C、练习
D、反馈
7:创造能力是指在生活中创造出独特的、新颖的、有社会价值的产品能力,它具有()
多项选择题
A、独特性
B、新颖性
C、变通性
D、社会性
E、流畅性
8:以下不属于影响迁移的客观因素的是()。
单项选择题
A、教师指导
B、学习材料特性
C、媒体
D、认知结构
9:根据动机的性质,可分为生理性动机和__________。()
单项选择题
A、主导动机
B、外在动机
C、社会性动机
D、有意识动机
10:马斯洛的需要层次理论认为,人的最低层次的需要是()单项选择题
A、尊重需要
B、归属需要
C、生存需要
D、自我实现的需要
11:研究者把儿童与青少年心理研究跟一定的教育和教学过程结合起来,从而研究他们在一定的教育和教学过程影响下某些心理活动形成、发展和变化的规律。这种方法是()
单项选择题
A、观察法
B、问卷法
C、实验法
D、经验法
12:我们背单词时,容易记住前面和后面的单词,中间的易忘记,对这种现象的解释是()。
单项选择题
A、痕迹消退说
B、动机说
C、同化说
D、前摄抑制与倒摄抑制
13:陈述性知识的认知策略不包括()。
单项选择题
A、复述策略
B、精加工策略
C、思维策略
D、组织策略
14:学生作业出现错题时,老师让他把该题做十遍。这属于()。
单项选择题
A、正强化
B、负强化
C、惩罚
D、自我强化
15:在学习与教学过程中,教育心理学研究的核心内容是()单项选择题
A、教学过程
B、学习过程
C、评价过程
D、反思过程
16:认知结构迁移理论的提出者是()。
单项选择题
A、桑代克
B、贾德
C、奥苏伯尔
D、布鲁纳
17:()教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力、独立性强,
善于控制自己。
单项选择题
A、专制型
B、放纵型
C、民主
D、集体型
18:在编制课程表时,应安排在下午的课程包括()
单项选择题
A、语文
B、体育
C、数学
D、外语
19:学生在学习数运算的法则m(a+b)=ma+mb后,错误地认为lg(a+b)=lga+lgb,这是()。
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、一般迁移
D、具体迁移
20:以学生为中心的教学策略有发现教学、情景教学等。()判断题
对
错
21:按照迁移的性质不同,学习迁移可以分为()。
单项选择题
A、正迁移与负迁移
B、纵向迁移与横向迁移
C、一般迁移与特殊迁移
D、顺向迁移与逆向迁移
22:皮亚杰认为心理发展涉及的重要概念主要有()
多项选择题
A、认知
B、图式
C、同化
D、顺应
E、平衡
23:根据下列材料,请回答{TSE}题:王林平时成绩一般,但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一个月突击复习,找老师画重点。若考试成绩不错,就会取笑那些平日里努力学习的同学,认为“聪明的人不努力也会学得很好”。{TS}根据你所学的心理学知识,王林把成功归因于()。
多项选择题
A、内部因素
B、不可控因素
C、可控因素
D、稳定因素
24:根据下列材料,请回答{TSE}题:教师在板书生字时,常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来{TS}你是否赞成这种做法?()
多项选择题
A、赞成
B、不赞成
25:个人在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是()
单项选择题
A、学习动机
B、学习需要
C、学习期待
D、成就动机
26:斯金纳通过实验提出,有机体的行为可分为两类,一类是应答性行为,另一类是()
单项选择题
A、刺激性行为
B、操作性行为
C、反应性行为
D、认知性行为
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