我不轻易向家长介绍学生在校表现较差的一面，多向家长反映学生进步的一面。这样既维护了学生的自尊，也有助于学生的进步。当然学生确实有严重的缺点和错误时也不能放任自流，把握好这个尺度，真正做到严而有度。真正做一个让学生喜爱，家长放心的老师。

俗话说：“环境造就人。”一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的，对学生的成长起到举足轻重的作用。今后我要更加用心的学习和工作，把班级文化建设办得有声有色，让孩子们在班级这个大家庭里健康快乐地学习、成长。