(1)合理利用室内空间，同时满足教学使用要求，平凡之中见匠心，设计中结合立面特点，充分利用窗台下空间以及隔墙、门后角落等部位，设计成不同形式的壁柜、储柜以满足教室、办公室存放教具、器具要求，使室内空间更加生动，同时为室内空间整齐、有序的环境创造了有利条件。

(2）简洁、朴素大方的建筑造型符合文化活动的特点，而与环境有机结合所造出的充满活力、富有变化的空间，充分体现科学文化的生机勃勃积极向上的精神面貌。

2、平面布局

以建筑平面设计功能分区明确，布局紧凑。交通组织便捷有序，结构布臵简洁、合理。在设计一中注意设臵多种宽敞、舒适的交往空间，赋予走廊空间以新的更加积极的内容，而在空间上也更加生动活泼。

(2)安全通道：建筑物应按照防火及抗震要求建设，必须有足够的楼梯、通道、安全门供紧急疏散月，安全通道不得堆放杂物或上锁。

(3 )设臵室内厕所，厕所应通风、除臭，应有水冲装臵及密闭的化粪池。

3、内部布局

（1）由文化活动及教学辅助用房组成，根据类型规模、活动要求和条件，分别设臵文化活动用房及教学辅助用房：普通教室、多媒体教室、教师办公室等。

（2）教学用房的平面组合功能分区明确、联系方便和有利于疏散。

4、建筑设计

（1）建筑楼层和建筑高度：建筑层数五层，总高21.9米。底层层高为4.8米，2-4层层高为4.2米，顶层层高4.5