八年级（下册）物理第七章第二节欧姆定律及其应用 【自主学习、挑战自我】

一、认识欧姆定律（掌握，★）

执笔：八年级组 姓名： 阅读“欧姆定律”部分，完成下列各空。（P26）

1. 德国物理学家欧姆在19世纪初期做了大量实验，归纳得出了欧姆定律，其内容为

【自主学习目标】 _____________________________________________________________________________，1. 理解欧姆定律及其变换式的物理意义，明确欧姆定律公式中多个物理量的意义和单位； 用公式表示为_______________。 2. 能根据欧姆定律及其电路的特点，得出串、并联电路中电阻的关系； 3. 会运用串、并联电路的规律和欧姆定律解答简单的串、并联电路的习题。 【重点、难点】 学习重点：欧姆定律及电阻的串、并联。 学习难点：应用欧姆定律及串、并联电路的特点判断电路故障及电表的示数变化。 【温故知新】 1、导体电阻的大小与导体的 、 、 和 有关。 2、串、并联电路中电流、电压的规律？

ＩＩ Ｕ１ Ｕ２ 串联电路：电流规律：

电压规律：并联电路：电流规律： 电压规律：3、在探究“导体上的电流跟导体两端电压的关系”实验中，应用了哪种研究问题的的方法？在研究过程中控制了哪个物理量? 利用上节课得出的结论，填充表格。并说明原因 电阻的大小/Ω 10

电阻两端的电压 / V

1 2

通过电阻的电流 /

A

0.1 0.3

理论依据（原因）：

电阻两端的电压 /

V

3 电阻的大小 / Ω 5 10

通过电阻的电流 /

A

0.6 0.2 理论依据（原因）：

说明：（1）在欧姆定律的公式中，电阻的单位必须用______，电压的单位用______，电流用_____。如果题目给出的物理量不是规定的单位，必须先________，再代入计算。 电压用字母_____表示，单位是_____，符号是______； 电流用字母_____表示，单位是_____，符号是______； 电阻用字母_____表示，单位是_____，符号是______。 2.欧姆定律的变形公式：； 二、电阻的串、并联（掌握，★）

1、电阻的串联 1）实验探究：请阅读教材P27“演示”和教材P28的相关内容，并完成下列填空。 实验现象：在电压相同的情况下，接一个定值电阻时，灯泡 些，接入串联的两个或三个电阻时，灯泡 些。 分析论证：灯泡发光较暗，这是由于通过灯泡的电流较 ，说明两个或三个电阻串

联后的总电阻比一个分电阻 。 实验结论：串联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都 。 2）由于导体的电阻和导体的长度有关，导体越长，电阻越当于增加了导体的 ，所以总电阻一定比分电阻 。 3）理论推导 如图，根据串联电路电压的特点：U总= + ， 根据串联电路电流的特点：I总= = 据欧姆定律的变形式：U总= I总R总， Ｉ U1= ，U2= 所以，I

Ｕ１ Ｕ２ 总R总

= + ， 化简得，R总= 上式表明，串联电阻的总电阻等于各个分电阻之 。 2、电阻的并联 1）实验探究：请阅读教材P28“演示”和教材P28的相关内容，并完成下列填空。 实验现象：在电压相同的情况下，接入并联的两个电阻后，灯泡比接入一个电阻时更 些。 分析论证：灯泡更亮些，这是由于通过灯泡的电流更 ，说明两个电阻并联后的总电阻比一个分电阻 。 实验结论：并联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都 。 2）由于导体的电阻和导体的横截面积有关，导体的横截面积越大，电阻越Ｉ

Ｕ１ Ｕ２