8．班级中的小红和小亮是学习上的竞争对手，又是好朋友。一次，小红生病耽误半个月功课。小亮经常利用课余时间帮助小红补习功课，因此小红的学习成绩没有因生病而耽误。有的同学说小亮的行为有点“傻”，而小亮并不这样认为。 请你替小亮说明他这样做的理由。

答：小亮的做法是对的。

（1）竞争是我们前进的动力。在学习中我们应该树立一个竞争对手能激发人的自我提高意识和能力，这样有利于大家共同进步。

（2）面对竞争我们还必须采取正当的方式，坚守自己的人格。不能为了取胜而不择手段，做出有损自己的人格品德的事情，就算是取胜，也是得不偿失的。

（3）在社会生活既需要竞争，也离不开合作，团结合作是成功的保证。

（4）帮助小红是一种与人为善助人为乐的行为，有利于建立和谐的同学关系，有利于建设一个充满活力的集体。

（5）合作是一种能力，可以培养与人合作的技巧。

9、考试前，小刚要求好朋友小明考试时“照顾”自己。小明很矛盾，但考虑到是好朋友，便在考试时将答案写在纸条上偷偷给了小刚。结果，两人作弊被老师发现，受到老师的严厉批评，两人都被学校给予处分。

班级同学认为：“小明因为小刚的要求才帮小刚作弊的，情有可原，也被给予处分太严厉了！”

（1）请你简要评析材料中相关人物的言行。

（2）对于此事你有何看法。（至少从三个方面去回答）

答：（1）小刚要求小明考试时帮助自己作弊的行为是错误的。

①违反了学校纪律，是没有认真履行受教育义务的表现，考试作弊是缺乏诚信的表现，是一种不道德的行为。

②小明对朋友的无私帮助是应该的，但对于好朋友的错误请求没有拒绝，甚至协助作弊，是错误的。是没有坚持原则，缺乏坚定的是非立场的表现；这种行为不仅帮助不了小刚，还进一步助长了小刚不良习气的养成。

③班级同学们这种关心同学、宽以待人的态度是好的，但是宽容并不意味着我们是非不分、爱憎不明。

（2）①在与朋友交往时需要坦诚相待，但在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价来维持所谓的友谊。

②人与人之间需要相互宽容，宽容是有原则的，不是盲目的，要学会分辨是非善恶。

③我们要珍惜受教育权利，认真履行受教育的义务，塌实学习，杜绝不劳而获的思想。

④做人不能没有自尊，要懂得自重、知耻，做一个有道德、诚信的人。

⑤要学会自己对自己负责，自觉承担对于自己的行为产生的后果，敢于认错，积极改正。

10、同学们讨论“未成年人健康成长，靠的是什么”。

甲同学说：“未成年人健康成长靠的是法律。”

乙同学说：“未成年人健康成长靠的是自己。”

请你做出公正的评价与分析。

答：两位同学的观点都不完全正确，未成年人健康成长既要靠法律，更要靠自己。（1分）