及的政策、法律、经济、卫生、急救等相关知识。另一方面，从信心的树立、理念的更新着手设计，激发培训学员的职业道德，培育树立健康、积极的创业观、价值观。

2、专业科目。根据目标专业，相关的课程设计符合科学性、时效性、实用性的原则，结合培训人员实际情况，提高生产技能、提升科技素质，科学运用市场信息和科技动态，到达培训后的学员马上就能上岗就业。

3、实践动手能力。在老师的辅导下，给予充足的时间，让学员把理论知识转化动手能力，并熟悉其工种的工作流程。

七、教学计划及教师安排 （见附表1）

湘西民族职业技术学院

二〇一三年八月三十日