全部的都有

7、学习支持服务，是各级电大及老师为学习者解决学习困难和问题而提供的服务，它是电大远程开放教育的本质属性之一。电大为学生提供的学习支持服务包括：（ABCD ）

A．信息服务 B．设施服务 C．资源服务

D．咨询服务和管理服务

8、中央电大的“五统一”教学管理是指：（ABCDE ） A．在全国使用统一的课程名称 B．统一的教学大纲 C．统一的教材 D．统一的考试 E．统一的评分标准

9、重庆电大远程开放教育教学改革的探索与实践包括：（ABCD ） A．构建网络学习环境 B．开发多种学习资源 C．更新师生教育观念 D．深入进行教学改革

10、以下对重庆电大“1333”教学模式的内涵表述正确的有：（ ABCD ） A．1是指一个中心，即坚持以学生和学生自主学习为中心

B．第一个3是指在教学过程中，要综合应用印刷、音像和网络这三种教学媒体资

源

C．第二个3是指要从实际出发，灵活运用个别学习、协作学习和集中学习这三种

基本学习方式

D．第三个3是指要充分发挥教师导学、助学和促学这三种教学行为的作用 三、简答题（每小题10分，共40分）

1、现代远程开放教育带来的新的教育理念包括哪些？ 答：（1）、教育转变为学习是教育变革的本质特征。 （2）、学习成为生活的组成部分。

全部的都有

（3）、学习者享有平等的学习机会。 （4）、学习者成为学习的主体。 （5）、学会学习是学习的第一要务。 （6）、培养信息素养是学习的基本内涵。

2、电大作为专门举办现代远程开放教育的高等学校，区别于普通高校和其他成人高校的特征有哪些？

答:1、师生处于准分离状态。电大以教育技术和多种媒体手段为课程载体，使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行。

2、共享优秀的教学资源。

3、采用多种媒体组织教学。电大采用广播、电视、文字、音像、计算机课件和网络等多种媒体进行教学；学生以文字教材为主、同时较多地利用音像教材、CAI课件和计算机网络等学习媒体进行自主学习。

4、实行自主学习模式。学生可以根据自己的情况选择所学课程、媒体教材、学习时间地点、学习方式、学习进度等，学习方法灵活多样。

3、分别简述个别学习、协作学习、集中学习这三种学习方式的含义。 答：

远程开放教育学生的学习从组织形式上看，包括：个别学习、协作学习和集中学习三种基本方式。

1、个别学习指学习者根据自己的学习需要和实际情况，在教师的帮助下，自由选择学习时间、学习地点、学习内容和学习资源等，独立地获得知识和技能的学习方式。

2、协作学习指学生围绕共同的学习目标，根据专业、课程、地域、行业、单位、兴趣爱好、学习上能否互助等因素，自由组成学习群体，为最大化个人和他人学习成果而互助合作的学习方式。

3、集中学习是指学生在规定时间、规定地点，利用统一的学习资源，按照统一的进度和要求，在教师带领下，完成规定的学习任务的学习方式，一般指学生参加集中听课、集中讨论和集中实验等。

4、简述重庆电大深入进行教学改革的活动有哪些。 答：

1、改革课程教学组织形式。 2、改革课程教学方式方法。