课题名称：绘声绘影软件教学

【设计理念】

同学们已经在之前的课程中学习过信息是什么、信息的特性以及信息网络的日新月异和对我们日常生活的影响。在完成大作业“我心中的信息时代”的过程中，会用到音频的录制和视频的编辑，上节课已经介绍了Audition 3.0音频处理软件的使用，在这基础上，本节课介绍绘声绘影视频编辑软件的使用，帮助同学们更好地完成大作业，把所学应用到作品的制作当中，无疑会增加学生的参与度和学习的正面效果。

【学习者特征分析】

1. 学习者为高一年级的学生，此年龄段的学生对新鲜事物的接受能力较强，且对于计算机操作比较熟练。所以，本课程的内容对于学习者的难度并不大，大多数同学可以顺利的掌握。

2.高一的学生的分析能力、自主学习能力、创造能力等等正处于一个显著发展的时期，他们乐于自己尝试与探索，教给他们基本的制作方法，让他们发挥了记得创造力，制作他们的大作业，顺应他们的发展趋势。

【教学目标】 知识与技能

1.熟练掌握绘声绘影软件中新建项目、保存文件的技能。

2.熟练掌握绘声绘影软件中剪辑、添加特效以及添加标题的技能。 3.熟练掌握绘声绘影软件中音频的导入和音频视频恰当合并的技巧。

情感态度目标：

1.通过自己独立完成大作业的制作，开放自由的制作环境，从而提升制作热情会很高。 2.通过制作“我心中的信息时代”，将无形的技能在有形的作品中展示出来，提升自信与成就感。

过程与方法：

1.通过听老师的讲解和观看教师的演示，知道编辑视频的要求以及基本步骤和方法。

2.通过先自主定方向，再搜集资料，最后综合设计，养成分析问题有条理有计划的习惯。

3.通过独立设计完成“我心中的信息时代”大作业，激发成就感，燃起对信息技术学科学习的热情。

【资源准备】

教师用的资源：PPT 教师演示资源