高三3月统一测试(一模)语文试题(10)

高中语文试卷

“文”“质”及其关系的认识。

子夏问曰：“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。’何谓也？”子曰：“绘事后素。”

宰予昼寢。子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也；于予与何诛？”子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。于予与改是。”

子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”

子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

四、古代诗歌阅读

阅读下面的宋词，完成各题。

水调歌头·登多景楼（1）

杨炎正

寒眼乱空阔，客意不胜秋。强呼斗酒，发兴特上最高楼。舒卷江山图画，应答龙鱼悲啸，不暇顾诗愁。风露巧欺客，分冷入衣裘。

忽醒然，成感慨，望神州。可怜报国无路，空白一分头。都把平生意气，只做如今憔悴，岁晚若为（2）谋。此意仗江月，分付与沙鸥。

注释：（1）淳熙五年（1178年），作者与辛弃疾同由水路经过扬州，登上北固山甘露寺内的多景楼，写下了这首词。（2）若为：怎样。

19．下列对本词的理解与赏析，不正确

．．．的一项是

A．起首句以“乱”字写出秋叶飘飞的萧索景象，与“无边落木萧萧下”况味相似。B．词人将登楼看到的景象比作壮美的图画，“舒卷”二字烘托出自然景物的流动感。C．作者将波涛汹涌之声想象为江水之下鱼龙相互应答的悲啸之音，寓有一番寄托。D．结尾处词人以“沙鸥”自况，进一步写出自己身形憔悴、飘泊无依的孤苦处境。20．本词上阕“风露巧欺客，分冷入衣裘”运用了比拟手法，赋予寒风霜露以人的行为与情态。下列诗作中也运用了这一手法的一项是

A．别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。（苏舜钦《夏意》）

B．昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。（李清照《如梦令》）

C．细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。（杨万里《暮热游荷池上》）

D．几处渔村欸乃歌，轻烟染就万峰螺。乌篷摇入潇湘路，才信春江是绿波。（何绍基《春江》）