苏教版九年级上册语文期末复习训练参考题(19)

发布时间:2021-06-08

不能只看他能否上大学。应该看学生的个性和长处是否得到了充分的发挥和发展。比尔·盖茨在哈佛大学没有读完就经营电脑公司去了,他从白手起家发展到拥有几百亿美元的个人资产,靠的不是文凭,而是特长。 ⑸社会不要求我们把每个学生都培养成科学家,但要求我们培养的学生个个有所长。现在一些学校致力于培养合格加特长的人才,便是这方面的实践。如果学生是泥土,我们就把他烧成砖瓦;如果学生是矿石,我们就把他百炼成钢;如果学生是树木,我们就让他成为栋梁。社会需要钢,也需要砖瓦和栋梁。我们没有必要把每个学生都炼成钢,也不能因泥土、树木炼不成钢,就把他们当成废物扔掉,因为他们都是有用之材。不论成为什么,都是一种价值的实现。

⑹总之,要尊重每一个学生的个性、爱好和特长,要不拘一格,让学生各领风骚。我们再不能拿小草与花比香,与树比高,而要让花更加香,让树更加高,也让小草更绿,更加茁壮。

1、结合文意,概括说出“小草的悲剧”和“教育存在的小草式的悲剧”各指什么?

①小草的悲剧:

②教育存在的小草式的悲剧:

2、本文的中心论点是:

3、顾嗣协《杂诗》的内容可用一个成语概括,这个成语是:

4、第⑸段划横线的句子阐述了什么道理?

5、第⑶段结尾指出了“小草”悲剧的根源。结合当前教育实际,谈谈你的看法。(不超过80字)

(三)拒绝句号

一定会有一些朋友反对我这个标题。他们会说多好的句号啊!句号表示一种完成,一种圆满,一种有志者事竟成,一种成果与收获,或者干脆把这溜圆的句号看成一个个饱满的果实。它们还会问我,当你完成一

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