本节课主要介绍了植物的无性生殖,重点学习了扦插、嫁接的方法,知道什么是组织培养。

A、无性生殖的特点（重点及考点）

B、组织培养的原理、操作及意义。

（1）学习无性繁殖的时候，让学生思考问题：把两种果树嫁接在一起，结出的果实是接穗的还是砧木的？

（2）组织培养的操作、原理（难点） /show/qkGW2ToVdiA7sLXQluACTQ...html

这个操作过程难度大，用观看视频的形式来突破这个难点。

四、拓展

果实和种子的传播 /programs/view/lBrsWxIljbg/

动物传播：/u11/v_NDE1MTgyMTU.html

风力传播：/u/vw/9455085

水力传播：果实弹力传播： /v_show/id_XMzE0MzgxNTY=.html

五、思考练习

1、水仙、藕、秋海棠等植物都可以进行营养繁殖，它们常用哪种器官进行营养繁殖？

2、如果给你两种梨：一种是杜梨，它的果实小，味道涩，但根系抗病力强；一种是鸭梨，它的果实大，味道甜，但根系抗病力弱。如何才能获得根系抗病力强、结出的果实既大又甜的植株呢？请你运用所学知识，设计一个培育方案。

3、课本37面第3题：如图是嫁接的仙人掌。请回答下列问题：

（1）指出图中的“接穗”和“砧木”。

（2）随着“接穗”的不断生长，其颜色会逐渐变成“砧木”的颜色吗？