初一知识点

3、我难道是想要你钻研经史典籍而成为学问渊博的学者吗？

4、但当涉猎，见往事耳

4、只是应当广泛地学习知识而不必去深钻精通。

5、蒙乃始就学

5、吕蒙于是开始学习

6、卿今者才略，非复吴下阿蒙

6、你如今的才干谋略，已不再是过去的东吴吕蒙可相比的了。

7、士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

7、对于有志气的人，分别了数日后，就应当擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你为什么看到事物的变化这么晚呢！

（八）、文言句式

“蒙辞以军中多务”等于“蒙以军中多务辞”。状语后置

译为：吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推辞。

（九）、成语积累

①. “吴下阿蒙”即当年在吴县时的阿蒙，或说是三国时吴国名将吕蒙，特指原来不好读书的吕蒙。后泛指缺少学识和文才的人。

②.“士别三日，刮目相待”指别人已有显著进步，不能再用老眼光来看待。

五、内容及写法理解

1、本文主要写孙权的善于劝学和吕蒙的惊人长进。采用对话的方式来刻画人物形象的。

2、通过鲁肃对吕蒙的“议论”来表现吕蒙的惊人长进。 采用了侧面描写的手法来证明。

六、中考链接

阅读下面文字，完成1—3题。

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤