精选-高二地理教师个人工作计划

识严重缺乏，读图识图的基本方法欠缺，在温习是应重点强化进步。

三、教学中应留意的题目

1.认真备课。备课是上好课的条件，是进步教学质量的重要保证。教师要以新课程理念为指导，认真钻研教材，深进了解学生，精心选择教法学法，优化教学设计。要有具体的教学进度和计划，认真挖掘教材。

2. 以案例教学为突破口，改进教学方法。教无定法，教学有法，能使学生会学、学会就是好方法。根据教学内容和教学对象的实际，采取启发式、讨论式、探究式等生动活泼的教学方式，引导学生积极参与到教学活动中来，使学天生为学习的主体。倡导主动参与、探索发现、合作交流、善于反思的学习方式，培养学生的创新精神和实践能力。教学过程中要体现自学释疑、知识整理、练习矫正、迁移延伸四个环节。

3.重视地理教学信息资源和教学媒体的利用。

网络是目前最大的地理教学信息资源地，地理图像是地理信息的重要载体，教师应重视利用网络收集有用信息，利用地理图像，通过阅读、使用地理图像和绘制简易舆图，帮助学生把握观察地理事物的基本方法，逐步发展对地理图像和地理事物的理解、想象、分析等思维能力和解决地理题目的能力。

4.注重学生学法的指导，培养运用知识的能力，形成良好的学习习惯，推进学生素质的进步。

学法设计是教学设计中的一个重要环节，它直接影响到学生学