突出了红军的本质。

除了这些对比的写法，我们发现课文对细节刻画的也很成功。找出文章中哪些词语表现出瑶民妇女的情感变化，并理解他的感情变化说明了什么？和文章的主题有什么关系呢？---表现了瑶民情感的词语，从“惊惶”到“哭起来”，再到“道歉”，最后是“欢喜”。她思想感情经历了一个害怕“队伍”到被谈话所打动，再到因红军的关心而感到高兴的过程。这个过程，显示了红军是为人民谋福利的军队。说明红军不但是战斗军，也是宣传队和播种机。从一个侧面丰富了课文的中心意思。

在这里我想问一下，本文记叙的是红军翻越老山界的经过，为什么用很长篇幅讲述他们与瑶民攀谈的情景？--这样做是在于说明红军意在解放受苦受难的百姓；还说明政治工作深入人心。

第七段中的“汉人”指当时汉族的地主恶霸。第七段写出了瑶族妇女对红军这支为人民谋福利的军队的美好期盼，以及相信红军，被红军谈话感动。

第八段中“仅有的一点米”“木头架成的一个灶”，说明瑶民家里的经济十分困难。但却把“仅有的一点米”拿出来给红军部队，说明瑶民的善良以及对红军的真诚。“他对我们道歉”，“道歉”再次体现了瑶民对红军队伍态度的转变。“好不容易来了一个认识的同志，带来一袋米，够吃三天的粮食，虽然明知道前面粮食缺乏，我们还是把这整袋子米送给她。她非常欢喜地接受了。”红军战士在物质条件极为困难的情况下，努力帮助瑶民母女，反映了一切为了人民利益的宗