教学媒体：多媒体教学

教学方法：讲授法、提问法、揣摩教学法、线索引导发、画面分析法、

细节分析法、讨论法。

第一学时

一、教学要点

1、让学生了解文章写作背景，感受红军长征不畏困难，勇往直前的精神。

2、让学生掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法

3、让学生学会用景物描写烘托人物的方法

二、教学过程

1、导入

（播放毛泽东《七律长征》诗词短片以及长征图片）同学们：伟大领袖毛主席在《七律长征》中曾对红军长征这样描写过“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”其中提到的“五岭”分别是越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭。其中的越城岭是五岭中最险的一座山，也是红军所过的第一座难走的山，它也被称为老山界。那么红军战士是怎样翻越这样一座被称为长征途中最“难”翻越的一座山的呢？让我们重回历史，走进老山界。（把书翻到七年级上册34页）

2、整体感知

首先，我来介绍一下本篇文章的写作背景。1934年10月初，中共革命根据地（江西）的中国工农红军实行战略转移，北上抗