上班之后感觉真的需要不断充电学习,好难得学校派出外省学习,还是真的学到不少东西,也看到了自己和别人的不足。

自己喜欢的题目进行探讨(1.小黄鸭环游世界; 2.郑和下西洋; 3;泰坦尼克号遇冰山; 4.终年不冻港——摩尔曼斯克。)。十分中的讨论时间后各组代表发言。基本上每组都能够准确的说出原因和结论。在“问题设计”中，尽可能使提出的问题是有效的，为此在设计时充分注意到问题的目的性，使课堂教学中的提问不是随意的，而是要紧紧围绕课堂教学目的的需要而提出;兼顾问题的新颖性，使学生听后产生浓厚的兴趣，以培养学生的发散性思维，培养创新精神和创新能力;分层次设计问题，使每个学生都能去思考，都有所发展和提高;重视问题的启发性，诱导学生积极思考，使学生在提问中受到启迪，激发学生强烈的求知欲，达到掌握知识、发展智力和提高能力的目的。本节课中设计的问题不仅提高了学生的兴趣，还引导学生进行有目的探究活动，同时了培养学生发现问题、提出问题的意识，使学生在观察、活动、讨论中感知，体力求让学生主动去探求“真理”、发现“真理”，初步实践了“变学生‘学会’为‘会学’”的教学思想。

从这可上，我看到了一个认真负责并不断更新自己教学方法的老师，要想能够驾驭好一堂课，教师必须有扎实的功底和满满的知识储备。

星期三晚上展华学校的许校长到我们到东升学校听了以为语文作文专家的学科作文讲座，每个科目都与语文有关，每个学科每个话题都可以成为一篇优美的作文。回顾自己的地理课堂，要让学生听自己的课对自己的可有兴趣，那老师的语言表达能力是第一要，当一个老师在课堂所表达的语言知识 能够像唱歌一样又没动听，无疑中成功吸引了学生的注意力，那么课堂就成功了一半。这位老师还告诉了我们，如果我们每天坚持写500字的自己的小作文，三年保准我们的写作能上升一大半。自己从上班以来除了写教案，很少有时间写东西，导致自己的写作能力大大的下降。看来人还是不能太懒。太懒只会让自己越来越退步。

这次学习中让我体会深刻的是很多的教学都离不开基础知识。 以上就是我在这次深圳学习的几点感悟。今后我还要积极参加类似这样的活动，我觉得作为教师，应不断努力、

不断进取、不断反思，从中总结经验教训，要

有意识地虚心听取他人对自己教学工作的评

价，不断充实自己，积累经验，让我的课堂更

精彩。