上班之后感觉真的需要不断充电学习,好难得学校派出外省学习,还是真的学到不少东西,也看到了自己和别人的不足。

三都水族自治县2014秋季中小学骨干教师

赴深圳培训心得体会

巫不民族学校 王仕桃

对于一个年轻的中学教师能够得到这次深圳学习的机会给了我很大的帮助与鼓励，在学习过程中学到了很多的知识，教学技能。 刚到深圳，展华实验学校的王主任在机场迎接我们到他们学校。展华学校把我们学习一星期的吃住行都安排的仔仔细细，让我们远赴深圳学习的学员倍感温暖。

周一开始了我们一星期的学习之行。在“一对一”的教师见面会上我认识了带我的李美君，她身材高挑，温柔美丽大方，见面会上我们关于教学聊了很多各自的体会和教学方法。接下来的中，美君老师带我听很多的优秀教师的公开课，每次公开课前。美君老师和他们办公室的老师都为我准备好书本，学案，凳子。每堂课下来我都受益匪浅。

见面会后，李美君老师带我一起听了肖敏老师的历史公开课《大一统的汉朝》我们一进教室，给老师准备的凳子上都放着课本，学案，可见他们的细心。肖敏老师的这节课给我们展示了展华实验学校的教学特色：“三主四环节”三主：以学生为主，以课堂为主，一老师为主。四环节：自主学习 ，合作探究 ，课后练习 ，小结。严谨而有序的完成了45分钟的历史高校课堂。学生们在每个环节中都体现除了高度的自觉性与责任感，通过自学合作，在老师的引导中学到更深的知识。学生们的纪律都是靠长期的养成习惯来了的。我想只要我们有耐心也会培养我们学生们的好习惯。

我很荣幸能够遇到有深圳市地理教师组织的到展华实验学校听专家级的王国珍老师的地里公开课《洋流对世界环境的影响》。王老师，男 65岁仍坚持在三尺讲台上继续自己的育人梦想，他一星期18节课，从不抱怨，埋怨。唯一埋怨的是学生大好年华不好好学习，不为自己的明天打下扎实的基础。公开课上有来至深圳市各学校的地理老师，我们每位来听课的老师都的到王老师认真准备的4张B4上课资料，每张都是王老师自己用人写画的世界洋流图和与洋流运动有关的资料。王老师的课堂上划分四个小组，每个小组4人，以图开路，用双手同时惟妙惟肖的画出澳大利亚的地图，用他精炼的语言讲解了洋流使澳大利亚两岸的气候不一样的原因。后让各组学生合作探究选