安徽省淮北市相山区2019-2020学年八年级上学期

期末语文试题

学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________

一、句子默写

1. 默写古诗文中的名句名篇。

（1）无可奈何花落去，_______________________。（晏殊《浣溪沙》）

（2）_______________________，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）

（3）八方各异气，_______________________。（曹植《梁甫行》）

（4）_______________________，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》）

（5）一怒而诸侯惧，_______________________。（《富贵不能淫》）

（6）采菊东篱下，_______________________。（陶渊明《饮酒》）

（7）《春望》中诗人因忧愁而日益衰老的句子是：

_______________________，_______________________。

（8）在《赤壁》中，作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的诗句是：

_______________________，_______________________。

二、基础知识综合

2. 阅读名著，完成小题

螳螂这种死死的盯人战术，其目的是很明显的，主要就是利用对方的惧怕心理，再继续把更大的惊恐纳入这个不久以后就将成为牺牲者的对手心灵深处，造成“火上加油”的效果，给对手shī（）加更重的压力。螳螂希望在战斗未打响之前，就能让面前的敌人因恐惧心理而陷于不利地位，达到使其不战自败的目的。因此，螳螂现在需要虚张生势一番，假装什么凶猛的怪物的架势，利用心理战术，和面前的敌人进行周旋。螳螂真是个心理专家啊！

（1）以上文段选自科普作品《______________》作者是______________。（2）给划线字注音，根据拼音写出具体的汉字。

shī（_______）加周旋（________）

（3）文中有一个错别字的词语是“______________”，这个词语的正确写法是“______________”

（4）请把文中画线的的句子改为反问句：_______________________________ （5）请结合原著回答：①文段中“面前的敌人”具体指什么？②文中作者对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着作者

_______________________________的情怀。