发布时间:2021-06-08
你带着它,高兴吗?”虽然孩子们的表达不是那么规范,却充满了童真童趣和对家人的爱。从教学效果来看,这样的设计激发了学生的想象力和表达欲望,不仅加深了学生对文本内容的理解,同时也促进了情感目标的达成,实现了语文课堂工具性和人文性的统一。
上一篇:课题研究阶段工作总1.doc12
下一篇:红色故事汇-重温党史,国情,团史,团情
猜你喜欢
限时特价:7 元/份 原价:20元
支付方式:
开通VIP包月会员 特价:29元/月
注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。微信:fanwen365 QQ:370150219