2009--2010学年度第二学期八年级思想品德阶段练习

2009--2010学年度第二学期八年级思想品德阶段练习题

试卷总分：92

答题时间：60分钟

友情提示：

1.本试题分第1卷和第II卷两部分。第1卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。考试时间为60分钟。

2.本试题Ⅱ卷为主观题，允许和鼓励切合题意的自由发挥，多角度的思维，提倡创新。只要观点正确，言之有理，持

之有据，就可酌情给分。

Ⅰ卷

一、单项选择题（下列各小题备选答案中，只有一个答案是最符合题意的，请选择，并将正确答案填入题后括号内。每小题2分共40分）。

奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。”这说明（ ）[2分]-----正确答案(A)

1.集体是个人成长的原地，是个人生存的依靠

A 个人离开集体，命运叵测

B 个人的命运掌握在集体的手中

C 个人的命运集体说了算

D “人生不如意十有八九“。这说明在社会生活中遇到困难和逆境时要（ ）[2分]-----正确答案(B)

2.

多想想人生就是这么不如意

A 永远保持积极的心态,善于把困难和逆境变成垫脚石，从而获得成功

B 告诉自己人生苦难就是这么多

C 给自己一个台阶下，因为困难是不可战胜的

D 一天，小鹰、小鸭、小鹿在河边发现了一箱水果，它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。小鹰想从天上飞过

去，就用力往天上拉；小鸭想从水里游到目的地，就往水里拉；小鹿则想走大路，就往路上拉。结果是水果箱一动也不动（见下图）。这启示我们，要实现集体的目标，就要做到（ ） [2分]-----正确答案(D)

3.坚持己见，有自己的个性

A 独立行事，力图展现自我

B 只允许合作，反对有竞争

C 团结协作，劲往一处使

D 在突如其来的灾难面前，人们首先想到的是家人平安。然而，人民警察蒋敏在家中十人遇难的情况下，仍坚守抗

灾第一线。蒋敏的事迹使我们认识到，当个人利益和集体利益发生矛盾时 （ ）[2分]-----正确答案(C)4.个人利益高于集体利益

A 任何时候都没有个人利益

B 要自觉维护集体利益

C 集体利益服从个人利益

D 抗震救灾中流传着这样一条短信：“再小的爱心，乘以十三亿，就会成为爱的海洋；再大的困难，除以十三亿，

就会变得微不足道。”对此理解不正确的是（ ）[2分]-----正确答案(A)

5.个人献出的一点点爱心微不足道

A 集体的力量是无穷的

B 只有人人主动承担责任，才能共创美好幸福的生活

C “人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力

D 《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出，要坚持按劳分配为主体、多种分配形式并存

的分配制度，加强收入分配的宏观调节，在经济发展的基础上，更加注重社会公平。这有利于（ ）

①社会合作取得成功

②社会的和谐发展

③社会的长治久安

④公民平均享受权利[2分]-----正确答案(B)

6.①②③A

①③④

B

①②④

C

②③④

D

魏明理在街上与外校一位学生发生争执，他摘下校徽，与那个同学打了起来。后来他说：“不能给学校抹黑，所以打架时我要摘下校徽。” 这位同学的做法（ ）[2分]-----正确答案(C)

7.

是正确的，维护了学校的荣誉

A

是错误的，损害了集体的荣誉

B

体现了他具有强烈的集体荣誉感

C

能够积极维护学校的荣誉和利益

D

德漠克里特说：“使人幸福的不是体力，也不是金钱，而是正义和多才。”要做一个有正义感的人，以下做法不正确的是（ ）[2分]-----正确答案(C)

8.

了解正义的基本要求

A

在日常生活中，遵守社会制度规则和程序

B

有正义感是做人应具备的基本品质

C

既要维护自己和他人的正义，也要维护集体的正义，更要维护国家、民族的正义

D

在灾区，解放军战士日夜奋战抢救被困人员，医护人员竭尽全力挽救危重生命，新闻工作者坚守岗位传递灾区信息；在各地，爱心如潮，人们纷纷捐款、捐物、献血。这体现了（ ）

①不同岗位承担着不同的社会责任

②抗震救灾是每个公民应尽的法定义务

③我国的民族凝聚力在不断增强

④昂扬向上、自强不息的民族精神[2分]-----正确答案(B)

9.

①②③

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