新青岛版九年级上册数学第一章图形的相似学案(11)
发布时间:2021-06-08
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§1.2怎样判定三角形相似(4) 学习目标
1.通过测量建筑物的高度的活动,巩固相似三角形有关知识,积累数学活动的经验.
2.熟悉测量工具的使用技能,了解小镜子使用的物理原理. 学习重点
1.测量建筑物高度的数学依据. 2.有序安排测量活动,. 学习难点 镜子的适当调节.
工具准备 小镜子、标杆、皮尺等测量工具各3套. 一、预习导航
数学知识和现实生活息息相关,利用数学知识可以使问题简单化。比如,我不过河,就能知道河的宽度。不上树,就能求出树的高度。不去田地,就能测出田地的面积。不入敌营,就能歼灭敌人。解决这些问题需要今天所讲的知识
方法1:利用阳光下的影子测量旗杆的高度,原理是什么?需要测出哪些数据?.
(1)需要测出哪些数据?_________________________. (2) 证明原理: