(二)本科毕业论文质量影响因素的因子分析结果

由表2可知，通过计算原始变量的初始特征值、方差贡献率和累积贡献率表明，只有前8个因子的特征值大于1，且方差累积贡献率达到83. 186%，选取前8个因子已能够基本阐释本科毕业论文质量影 响因素。同时，依据每个变量共同度的结果，除有效 的写作方法、语言的组织和表达力较强、论文写作投入时间较长、学院学术氛围浓厚、论文选题由教师指 定这5个变量外，其余19个变量的共同度均在 80%以上，由此可知，因子分析的变量共同度非常 高，变量中的大部分信息均能被因子所提取，表明因 子分析的结果有效。再者，为了使载荷矩阵中系数向0—1分化，方便解释因子含义，需要对因子进行 旋转。文章取Kaiser标准化的正交旋转法，根据旋转后的因子载荷值，共提取出8个公共因子，较好地反映了原始变量所代表的信息。

第一类公共因子包括专业基础理论掌握较好、 专业知识和专业技能储备良好、平时较多论文写作 锻炼、有效的写作方法，这4个变量具有较大因子载 荷，因此将其合并定义为汲取因子;第二类公共因子包括综合运用知识能力较强、资料分析处理运用 能力较强、语言的组织和表达能力较强、外文获取和 翻译能力较强，这4个变量因子载荷较高，将其归并 定义为能力因子;第三类公共因子包括论文写作态度认真、论文写作投入时间较长、论文格式较规范，3个变量因子载荷较大，将其定义为态度因子;第四类 公共因子包括论文的选题由指导教师指定、论文写作时间安排合理2个变量，因其具有较大因子载荷，将其定义为协调因子;第五类公共因子包括学院学 术氛围浓厚、学校文献资源提供水平较高和指导教师的学术水平