廉分析报告2010年度个人述职述(3)

廉分析报告2010年度个人述职述

奖、积极参加社团和社会公益活动，从而促进了“三好意识”即“学习好、工作好、身体好”的素质教育理念在课程建设中的实施，并很好地整合了四年的课程评价结果。

2、在落实“三课两操两活动”课程的过程中，体育教研组和德育处、各年级班主任合作无间，多次成功展现了德育活动和教学活动课程“整合”的巨大力量。在4月举行的第十一届校运会上，“凡我校教职员工及在籍就读身体健康的学生均可报名参加比赛”，“过草地、二人三足、伤员救护、2分钟跳长绳”等趣味比赛活动项目必须由任课教师和学生共同参与完成”，这样的组织设计意图突破了常规，引领了“迎中师生同乐，共创集体荣誉感”的和谐校园氛围。11月初开始为期一个月的体育节，以“我运动，我快乐”为主题，在12月3日成功举行了全校的课间跑广播操俯卧撑系列比赛。全体学生的体力体能大幅提高，运动精神面貌焕然一新，获“嘉定区课间跑广播操俯卧撑比赛一等奖”。这一切是因为学校整合了体育教师、班主任、德岗人员和教学辅助人员的全体力量进行了有效的课程管理工作。

3、6月24日下午，学校举行了非统考教师组织学生活动项目成效评审会议。各项目负责人都精心准备，汇报在相互的欣赏和发现中顺利进行。评委们都欣喜地感觉到2010年的组织学生活动项目无论是创意、组织实施过程各组都在持续改进，有明显进步，更好地将“两纲教育”融合其中。生命学科组的《奏响绿色交响乐》、历史学科组的《寻嘉定的宝，探历史的根》学生活动项目，多次作为成功案例在全国来访的校长团前进行了展示，已经很好地达到了“有系列、有质量、有成果、有影响”的课程实施效果。

4、在课程建设重点项目的推进上，学校倡导教研组和各部门协作，整合力量推动。如，根据《嘉定区“中华诵·经典诵读行动”试点工作方案》精神，以“诵经典诗文，扬中华精神”为主题，迎中语言文字工作系列活动之一“第一届诵读节”活动方案在语文教研组和德育处的全力组织下顺利进行，不仅提高了学生语言文字应用能力，营造了校园经典诵读的良好氛围，也进一步丰富了校园文化的内涵；文学社社刊《向日葵》连续四年获得了区校刊评比特等奖，是因为在语文阅读和写作课程的建设中做到了图书资料中心、语文教研组、信息中心、教务处、总务处、德育处多部门汇智，在活动开展、氛