软、硬件和网络资源实现无纸化考试以避免传统手工考试的不足。与传统考试模式相比，网上考试渗入了更多的技术环节，对实现安全性的途径、方法也提出了更高的技术要求。通过Internet来实现网上考试，是现代教育技术的一个具体实现，具有很重要的现实意义。可以实现教考分离以及考务工作的全自动化管理，可以有效利用校园网的软硬件资源，使其发挥最大效力，更好的为学校的教学、科研、管理服务，可以大规模的实行考试，实现考试的客观性、公证性，自动化组卷、阅卷可以减轻教师的工作强度。

2.1.5 系统开发环境

2.1.5.1 硬件环境

表格 1 硬件环境

2.1.5.2 编写环境

表格 2 支持软件一览表

2.2 参与者与分工

2.3 开发过程

单选题，多选题，判断题、填空题、简答题基本开发类似，以简答题为例：

选择相应学科，试题表中出现对应学科的试题；试题的启用和作废，从数据库中读出试题启用作废情况显示在试题表中，可以单击启用和作废来控制试题的使用情况；试题的删除，先判断试题的使用情况，启用的试题不能删除，作废的试题可以删除，删除是出现提示页面，以免误删；试题的添加，单击跳转到添加页面，进行添加；修改试题时，此题情况显示在修改页面，进行修改；简答题上传图片，选择浏览，选中路径后，单击上传，最后添加试题。

题库题量统计：前期先实现了搜索数据库对不同学科不同题型不同难度的题量进行统计，并将这些统计信息存入数据库中，后期调用画图类，根据统计的题量画出了题型统计的柱状图和扇形图。

成绩信息统计：信息统计包括两个部分，成绩明细和成绩统计。首先，实现了成绩明细功能，即可以查看考过该试卷的考生信息，考试信息。然后，以成绩明细得到的结果为基础，按班级为单位统计其分数信息中的不同分值段的人数，以及该班级的平均分和考试总人数。