城市化 教案(2)

师：这些资料反映了一种现象？就是城市化。

板书

PPT归纳总结 城市化 边板书

师：城市人口增加——农业人口转化为非农业人口，城市面积增大——农村地域转化为城市地域以及农业活动转化为非农业活动，这是经济结构的变化。这种转化的过程就是城市化的过程。

◆自主学习：填写学案“知识点一：城市化的概念”1、2

提问：阅读课本P33“城市化的进程和特点”这一段，说明城市化的三个方面有什么联系？

学生：三者相互关联、相互影响。第二、三产业在特定地域的空间集聚是前提，人口的集中、地域的转化是第二、三产业空间集聚引起的结果。第二三产业的建立和集聚是城市化的本质内容。

师：这三个方面中，有一个是我们通常用来作为衡量城市化水平指标的，你认为应该是哪个方面？

学生：城市人口占总人口的比重。

师：城市人口比重越大，说明城市化水平越高，反之城市化水平越低。

城市人口比重、城市人口数量是不同的。城市人口数量多，不代表城市化水平一定高。例如：发达国家和发展中国家城市人口数量

表P33 表2-2-1 世界城市化的发展趋势 比较1980年发达国家和发展中国家城市人口数量（1980年发展中国家城市人口9.66亿，发达国家城市人口7.98亿），城市化水平（发达国家70.2%，发展中国家29.2%）。

师：所以要确定城市化水平，应该看城市人口占总人口的比重。

学案 想一想3

过渡：了解了城市化的内涵、表现方面以及衡量指标后，我们再来看看深圳。为什么在不到二十年的时间里深圳的城市化发展速度如此之快？

PPT 动脑筋 深圳的城市化发展为什么如此迅速？ 说明什么问题？

改革开放，经济的发展，尤其是工业化的推动。工业是城市经济的主要支柱，能够安排大量劳动力就业，并为服务业提供广阔的发展空间，从而促进城市化的发展，所以应大力促进工业化进程。